参加教研活动总结.docxVIP

参加教研活动总结

本学期我在个人教研过程中付出了许多的努力，主要包括以下几点：

一、尽可能多的挤出时间来阅读理论书籍，特殊是学校订购的语文教学刊物，对典型的文章和好的教育理论准时的做好笔记，并记录自己的心得体会，以此来稳固自己的理论根底，提升自己的业务力量和素养。除了自己学习外，还积极的组织组内成员学习单元教学理论，为更好的教研打下坚实的根底。

二、积极组织并参加单元教学设计的备课，讲课和评课。在备课中毫无保存的提出自己的观点和见解供同行参考，同时也虚心的听取同事的意见，撰写教案或导学案。讲授公开课前，细心预备，尝试了导学案和课件在单元教学中的应用。课后准时反思，评课时仔细听取同行的意见，以使自己有更大的提高。

三、积极参加听课，除本组的公开课外，还仔细的听了其他学科的公开课和常规课，本学期共听课24节，在听课中发觉了许多教师身上的闪光点，也从中总结和借鉴了许多的阅历，觉得收益颇丰。

四、平常仔细的反思自己的教学行为，包括常规课堂中的突发大事的处理，语文教学中各个模块的教学策略，以及如何做好学生的思想工作等多个方面的内容。并且写成文字材料保存下来，由于常常的反思，对自己的教学有了更为深刻的熟悉，也就能不断的修正自己的错误，弥补缺乏，使教学更加系统和高效了。

五、结合自己的教学阅历，仔细的撰写了论文，虽然从理论上和文采上还有许多的缺乏之处，但是通过这样的尝试已经让我意识到理论的重要性，今后的教学中应当更多的注意理论的学习，用理论来指导自己的教学实践。

六、尝试了小组合作学习的模式，尤其是在初一年级，充分的利用小组合作的优势，让学生管学生，学生教学生，取得了很好的效果，使不同层次的学生都有了相应的提高。

教研是教师提高的有效方式，在今后的工作中，我肯定会更加积极的参加到教研工作中去，既使自己的力量得到提升，也会带动组员共同进步。

参与教研活动总结2

本学期，学校在上级主管部门的关怀支持下与学校各位教师的努力协作下，以全面推动素养教育和打造特色教育的精品为目标，以实施课程改革和提升教育质量为两大重点，以深化教研和科研为动力，以加强队伍建立为保障，以狠抓教育治理为抓手，教育教学质量有了新的提高。

一、积极推动课程改革。

搞课程改革，态度积极，步伐稳妥，作风扎实，工作深入。我们把各方面的工作纳入到课程改革的体系中，并切切实实地加强了对“实施课程“的指导。

1、加强学习，立足校本培训，全员参加。重点学习《根底教育课程改革纲要》、《义务教育课程设置实施方案》、各学科的课程标准（大纲）等文件，通过学习，明确新课程的指导思想、教育观念、改革目标和任务，相关政策和措施以及新教材教学的详细操作等。

2、加强新设课程的实施讨论。协作镇县有关部门，重点进展新课程任课教师的上岗培训，今秋，对全学区的起始年级坚持做到先培训，后上岗，不培训，不上岗。在培训学习和实践探究中，真正把新课程的新理念、新方法和新要求逐步内化为教师的教学价值观和详细的教学行为。

3、大力宣传课程改革的必要性和紧迫性，使教师、学生、家长和社会各界形成课程改革的共识，创设课程改革的良好气氛，协作区教育科组织有关教学调研，仔细做好对新课程学习、宣传以及实施状况的总结。

二、切实提高教学质量。

教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。为此，本学期我们做了以下几点工作：

1、开学初要求语数教师列出本班被辅导对象，依据本班的实际状况，找出存在的问题，分析问题的根源。加大培优辅差力度，增加教师的质量意识，共同寻求科学合理、切实有效地提高教学质量的对策，使后进生取得了进步。

2、强化教学过程治理，在备、教、改、辅、考等各个教学环节上，狠抓标准，落到实处。

备课，必需在依纲扣本的根底上写出标准的教案，坚决杜绝上无预备之课。新任教师备课要写详案，每位教师超前一周备课。

上课，要严格执行课程设置方案，把握好教学进度，大力推行教学现代化手段，积极探究教育信息技术和学科教学整合的途径和方法，结合教材实际，积极组织学生进展自主性学习、探究性学习、合作性学习，在传授双基的同时，重视学习情感与学习力量的培育。本学期每位教师听课15节以上，每位领导的听课20节以上。

作业布置有明确性和针对性，不机械地重复地盲目地抄写，留意作业的深广度和份量，准时检查、批改、讲评。

仔细组织期中考试和期末考试，以考风促学风，教师仔细做好阅卷、