规划课题申请评审书(小学各科作业设计多样化、科学化的实践研究).pdfVIP

年度

编号

普教科研规划课题

申请·评审书

申请类别重点一般

课题名称小学各科作业设计多样化、科学化的实践研究

选题分类E、课程与教学改革

课题负责人林科建

负责人所在单位

填表日期--3

负责人承诺

本人自愿申报普教科研规划课题。我承诺对所填写的《普

教科研规划课题申请·评审书》（以下简称《课题申请·评

审书》）所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权

争议。

如果获准立项，我承诺以《课题申请·评审书》为有约

束力的协议，接受教育科学研究所及其委托机构的管理，遵

守《普教科研资助金课题管理办法》的有关规定，在教育教

学实践中认真开展研究工作，达成研究目标，完成研究任务，

取得预期研究成果。

教育科学研究所有权使用本表所有信息。

负责人（签字）

年月日

一、登录

小学各科作业设计多样化、科学化的实践研究

课题名称

主题词作业设计研究

申请类别B一般课题选题分类E课程与教学改革

负责人姓名性别民族出生年月

专业职称行政职务研究专长

工作单位小学校联系电话

通讯地址小学校邮政编码

姓名出生年月专业职称行政职务工作单位

主

要

研

究

人

员

二、负责人和课题组成员近五年取得的与本课题有关的研究成果

发表刊物

发表、出版

成果名称著作者成果形式或出版单位

或公开交流的场合或交流时间

对小学数学家庭作

业分层设计的几点

思索

浅谈小学语文作业

“多元化”设计

作业需要灵活处理

三、负责人和课题组成员曾经承担或参与的省级及以上研究课题

负责人是否

姓名课题名称批准时间批准单位

/主研结题

四、课题论证

（一）主要问题界定

随着时代的进步，我国的教育方针、政策，也在不断的改进与发展，

我们教师的教育理念也在不断的更新中。随着素质教育的推进，我们不

仅要注重学生的成绩，更要注重发展学生的综合素质，以