人音版音乐二年级上册《蜗牛与黄鹂鸟》课件.pptx

第5课童趣

目录本课目标新知导入新知讲解课堂展示课堂拓展课堂总结

本课目标(二)艺术表现能够用欢乐流畅的歌声演唱歌曲。(一)审美感知通过学唱歌曲，感受歌曲的情绪和风格。(三)创意实践能准确地按节奏拍击，边唱边做拍手游戏。并通过音乐、语言及肢体动作等进行生动地表演。（四）文化理解通过学唱歌曲，丰富学生的音乐情感体验，培养良好的审美情趣。锻炼学生综合的音乐表现力。

新知导入同学们:你们以前都听过蜗牛和黄鹂鸟的故事吗？

文字内容新知导入谁能讲一讲？

新知导入歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》

新知讲解聆听歌曲:感受歌曲的情绪是怎样的？

80%新知讲解歌曲的速度是怎样的？表现了怎样的画面？

新知讲解《蜗牛与黄鹂鸟》是一首民族特色浓郁的台湾歌曲。由陈弘文作词、林建昌作曲。采用2/4拍，五声徵调式，一段体结构。歌曲的旋律轻松活泼，歌词生动有趣，隐喻着日常生活中人们不畏艰难、对奋斗目标执着追求的顽强精神。下面边打节奏边朗诵歌词

新知讲解歌曲由四个乐句组成，全曲围绕着一个很有特点的核心音调“切分节奏”展开，衬词的使用使音乐形成切分节奏，使音乐更富于弹性和动力感。歌曲歌颂了那种任劳任怨、知难而进、不断进取的无畏精神。下面我们一起来学唱第一乐句，请同学们跟琴演唱简谱

新知讲解注意切分节奏的演唱，请再次演唱

新知讲解填词演唱

新知讲解学唱第二乐句，请同学们跟琴演唱简谱

新知讲解注意附点节奏的演唱，请再次演唱

新知讲解填词演唱

新知讲解学唱第三乐句，请同学们跟琴演唱简谱

新知讲解这一句大家熟悉吗？

新知讲解第一乐句与第三乐句完全相同，请再次演唱

新知讲解填词演唱

新知讲解学唱第四乐句，请同学们跟琴演唱简谱

新知讲解这一句大家熟悉吗？

新知讲解第二乐句与第四乐句除了句尾落音不同外，其他三小节完全相同，请再次演唱

新知讲解填词演唱

新知讲解完整演唱

03课堂展示下面请同学上台边演唱歌曲边做声势动作表现歌曲

课堂拓展下面我们欣赏一段视频

课堂拓展说说你的感受？

课堂总结《蜗牛与黄鹂鸟》1=bE?2/4??中速欢快地

谢谢欣赏