白杨礼赞课件统编版语文八年级上册.pptx

;;;;教学目标;白杨礼赞;;二、字词检查、词语释义;三、整体感知;第①段：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!?

第④段：那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。?

第⑥段：这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。?

第⑧段：白杨不是平凡的树……我赞美白杨树，就因为……?

第⑨段：……我要高声赞美白杨树!;这些语句与标题的关系;（“白杨树不是平凡的树。”文中反复出现这句话，作者是从哪些方面来具体表现白杨树的“不平凡”的呢？）;;外部形态的不平凡;内在气质的不平凡;2、作者仅仅是在赞美白杨树吗？朗读课文第6——8段，思考：白杨树有什么象征意义？作者是通过哪些语句层层深入地把这种意义揭示出来的?;;五、写作背景;象征;主旨;;六、合作质疑;2、文章最后一段提到楠木，作者的用意是什么？;七、品读赏析;2、这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词……

使用“涌”，说明感想很多，瞬间形成，有的也许还未经过仔细考虑，就不由自主的喷涌而出。

3、它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。

“泛”，富有动感，生动地表现了白杨树旺盛的生命力。

4、那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。

拟人，语言生动形象，“力争上游”写出了白杨树力求上进的精神。;5、哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。

拟人，语言生动形象，“努力”“不折不挠”“对抗”突出了白杨树在险恶的环境中坚强不屈的斗争性格。

6、白杨树算不得树中的好女子；但是它却是伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！

比喻、对比。语言生动形象，以“伟丈夫”与“好女子”相对比，突出白杨树刚健的不平凡的内在气质。

写作手法：欲扬先抑（先抑后扬）。两个“没有……”和“算不得好女子”似乎要否定白杨树的美，“但是……伟丈夫”笔锋一转，则是变抑为扬。否定的是“好女子”肯定了“伟丈夫”，两词一对比更突出了白杨树与众树的不同。先抑后??。赞美由树到人。;课后作业;归纳拓展