高二物理备课组工作总结(九篇) .pdfVIP

高二物理备课组工作总结(九篇)

高二物理备课组工作总结(9篇)

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面

系统的回顾和分析的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展

的规律，从而掌握并利用这些规律，因此我们需要回头归纳，写一

份总结了。那总结有什么格式呢？下面是我们精心整理的高二物理

备课组工作总结，欢迎阅读，希望大家能喜欢。

高二物理备课组工作总结1

这个学期，我们高二物理备课组认真完成了学校布置的各项工

作。本学期，我们高二物理备课组按照学校的要求开展工作，认真

学习研究新的《物理教学大纲》和考试说明，有的放矢地备课、教

学。新的教学大纲所要求的考试范围、考试重点、命题形式均有所

变化，我们都细心研究，全体备课组的老师都认真学习新课标，学

习新教材，与旧教材、旧教学大纲进行对比，充分调动主观能动性。

一.指导思想：

以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，增加教

研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与

发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的物理教学方

法和自主化学习方式。推动物理教学质量的提升。我们将紧紧围绕

提升课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，增加青年教师

的培养力度，深化课堂教学改革，全面提升本组教师素质和课堂教

学水平。

二.工作目标：

1.教师要紧扣“转变教与学方式”这一课程教学改革的重点、

关键点，注意学习新课程改革的相关理论，牢固树立以人为本,为学

生的终身发展奠基的意识,变单一的知识传授者为学生自主学习的推

动者，不断探索有利于培养学生创新精神和实践能力的新课堂教学

模式，让学生在学习过程体验科学探究过程，了解科学研究方法，

提升学生的科学素养。

2.进一步加强现代教育技术的研究和利用,切实提升现代化

设备的利用效率。积极制作课件，改善教学手段和方法，提升课堂

教学效率，真正发挥现代化设备的作用。要注意研究教育信息化与

物理实验学科教学整合的有效途径、方法、策略,为物理课堂教学服

务。

三.具体措施及要求：

1.认真组织教师钻研物理课程标准、教材，明确各章节的重

点、难点，选择适当的方法，设计合理的教案，精选编制合理的练

习。

2.坚持每周一次集体备课制度，对上周教学工作进行总结和

反思，统一下周教学进度和内容，探讨下周课堂教学的重点、难点、

教学方法，部署有关工作，集体备课由主讲人组织，每位教师发表

自己的见解和看法，发挥集体的智慧和力量，形成最佳的教学模式。

3.坚持每周一次公开课教学，老教师要上示范课，年轻教师

上展示课、观摩课、研究课，同时加强备课组老师之间的听课、评

课，每节课后及时进行评课活动，研究教学中的长处与不足，探讨

最佳的教学方法，互相学习，取长补短，努力提升每位教师的教学

水平。

4.落实“周周过关”，组织好每周一次的周考，通过测试让学

生养成及时复习的习惯，并及时地发现问题所在。全组老师要做到

当天批改，及时讲评，帮助学生巩固基本知识，及时地解决学生存

在的问题。

5.加强作业管理：

①精心设计作业，针对学生差异分层设计。

②书写工整，卷面整洁，批改规范。

③作业设计既要注意到巩固作用，又要注意到前瞻性。

6.在备课组中，积极开展共同研究，全面合作的活动，努力

推动课程改革。本学期教学研究内容主要是：

⑴优化课堂教学，继续实施课堂启发式和讨论式教学；

⑵构建人性化的教学模式，重视物理知识的形成过程教学

和情境教学；

⑶重视开展研究性学习和综合实践活动，重视科学探究教

学，努力发挥学生的主体作用。

⑷新课程标准下的教学要求；

⑸提升课堂教学效益的方法。

7.继续优化资源整合内容，对优秀课件，教案注意搜集整理。

8.对学案进行优化组合，继续精选习题，使学案更趋于合理，

实用，提升学生的学习效率。

9.加强年轻教师的培养工作，组织青年教师学习教育理论，

要求他们坚持自学教育理论，写好学习笔记，不断提升青年教师的

教育理论水平，加强对青年教师备课和上课的指导，