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2923幼儿园教师专业理论考试试题

一、单项选择题

1、小班同一个娃娃家中,常常出现许多“妈妈在烧饭,每位幼JWB感到很满足,这反映了小班幼儿游戏行

为的特点是（）［单选题］。

A喜欢模仿√

B喜欢合作

C协调能力差

D角色意识弱

2、下列针对幼儿个体差异的教育观点，哪种不对（）［单选题］。

A应关注和尊重幼不同的学习方式和认知风格

B应支持幼儿富有个性和创造性的学习和探索

C应确保同校幼在同一时刻达成同样的目标√

D.应对有特殊需要的幼儿给予特别关注

3、为保护幼儿的脊柱，成人应该（）［单选题］。

A推荐用单肩背包

B鼓励睡硬床V

C组织从高处往水泥地跳

D要求幼儿长时间抬头挺胸站立

4、幼J戚师应该是（）［单选题］。

A幼J导习的引导者，决策者和管理者

B幼J1学习的支持者，合作者和号召者V

C.幼J序习的引导者,传授者和控制者

D幼J1，学习的管理者，决策韶口传授者

5、婴儿出生大约6-10周后,人脸可引发其微笑。这种微笑被称为（）［单选题］。

A生理性微笑

B.自然微笑

C社会性微笑√

D本能微笑

6、教师在重阳节组织幼儿到敬老院探访老人,反映了幼儿园教育内容选择的（）原则［单选题］*

A兴趣性

弋性

C生活性√

D发展性

7、下列说法中属于蒙台梭利教育观点的是（）［单选题］。

A注重感官教育√

B注重集体教学的作用

C重视恩物的使用

D通过游戏使自由与纪律相协调

8、教育过程中，教师评价幼儿的适宜做法（）［单选题］。

A用统一标准评价幼儿

C.据一次测评结果评价幼儿

C用标准化测评工具评价幼儿

D据日常观察所获得的信息评价幼儿√

9、下列表述中，与大班幼儿实物概念发展水平最接近的是（）［单选题］。

A理解本质特征

B理解功能性特征√

C理解表面特征

D理解熟悉特征

10、小班幼儿观察植物时，下列哪条目标最符合他们的发展水平（）［单选题］。

A.能感知到周围的植物是多种多样的√

B.会观察记录植物生长的变化和过程

C能家觉到植物外形特征，与生存环境的适应关系

D能发现不同种类植物之间的差异

11.《幼儿园教师专业标准（试行）》的基本内容包括（\专业知识及专业能力三大维度的内容。［单选

题］*

A.专业技能

B.专业素养

C.专业理念

D.专业理念与师德√

12.教市职业道德是教师在从事教育教学活动中所应遵循的（）和必备道德品质。［单选题］*

A行为准则√

B.教育规律

C.社会公德

D.社会规则

13.教师职业道德的特点包括影响的深远性、行为的典范性、意识的自觉性及（\

A.知识的专业性

B.境界的高层次性√

C.道德的高尚性

D.技能的示范性

14.幼儿园、家庭、（）是幼儿发展的三大环境和可利用资源。［单选题］*

A.社区√

B社会

C.学习

D.大自然

15.《幼儿园教师专业标准（试行）》中专业理念与师德部分对幼儿的态度和行为的基本要求不包括（\

A.重视如身心嗷育

B.维护幼儿合法权益

C.信任幼儿、尊重个体差异

D.培育幼儿的良好的意志品质√

16.在教育孩子的问题上，父母观点发生冲突时，应在尊重孩子想法的基础上,私下沟通好，避免孩子无所

适从。这体现了家庭教育的（）原则。［单选题］*

A.一致性√

B.科学性

C.指导性

D.适度性

17.幼儿的学习是以（）为基础，在游炳口日常生活中进行的。［单选题］*

A.直接经验√

B.动手操作

C.直接感知

D.亲身体验

（

18.布拉姆提出影响学前儿童健康的因素不包括\

A.化学因素

B.物理学因素

C.生物学因素

D.教育因素V

19.人从出生到成人的发育过程中，头增大了1倍，躯干增长了2倍,上肢增长了3倍，下肢增长了4倍。

这体现了人体生长发育的（\

A.连续性

B.不均衡性√