小学语文统编版六年级上册10《竹节人》教学设计.docx

小学语文统编版六年级上册10《竹节人》教学设计

教材分析

一、教材分析

《竹节人》是一篇回忆性散文，作者范锡林通过回忆童年时代制作、玩耍竹节人的经历，展现了那个年代儿童简单而纯粹的快乐以及对传统玩具的热爱。文章语言生动活泼，充满童趣，既有对竹节人制作过程细致入微的描写，又有对斗竹节人激烈场面绘声绘色的呈现，字里行间流露出作者对童年生活的怀念之情。同时，课文还巧妙地穿插了对老师没收竹节人后自己在办公室所见所闻的描写，增添了故事的趣味性与神秘感，也侧面反映出竹节人深受大家喜爱。这篇文章为学生打开了一扇了解过去童趣生活的窗口，引导学生感受传统玩具的魅力，体会作者的情感，并且在写作手法上也有诸多值得学习借鉴之处，如场面描写、细节描写等，有助于提升学生的阅读与写作能力。

学情分析

二、学情分析

知识基础：六年级学生已经具备了一定的阅读理解能力，能够理解一般性记叙文的内容，掌握了一些基本的阅读方法，如概括主要内容、提取关键信息等。对于童年生活相关的话题也比较熟悉，但对于文中一些具有年代特色的传统玩具及玩法可能缺乏直观的认知，需要教师适当补充相关背景知识，帮助他们更好地理解课文。

生活经验：现代学生的童年大多被各种电子玩具和电子产品所占据，传统手工玩具相对接触较少，他们很难体会到作者那个年代玩竹节人所带来的独特乐趣，教师要引导学生通过文中的描写，结合自己玩玩具的体验，去想象、感受那种简单质朴的快乐。

学习能力：经过几年的语文学习，学生有了一定的自主学习和合作探究能力，但在深入挖掘文本情感、体会文中细腻的描写手法以及学习运用这些手法进行写作方面，还需要教师进一步引导和培养，为他们搭建有效的学习支架。

教学目标

三、教学目标

1.知识与技能目标

正确读写“豁、凛、疙、瘩”等生字词，理解“威风凛凛、别出心裁、技高一筹、大步流星”等词语在文中的意思。

有感情地朗读课文，学习文中通过对人物的动作、神态、语言以及场面等进行描写来体现乐趣的写作方法，体会作者用词的准确性和生动性。

2.过程与方法目标

通过自主阅读、圈点批注、小组合作探究等方式，梳理竹节人的制作方法、玩法以及围绕竹节人发生的趣事，把握文章的主要内容。

引导学生联系生活实际，仿照课文进行写作练习，培养学生的书面表达能力，提高其对生活细节的观察和描写能力。

3.情感态度与价值观目标

体会作者童年玩竹节人的快乐以及对童年生活的怀念之情，感受传统玩具所蕴含的独特魅力，激发学生对传统民间文化的热爱，引导学生珍惜美好的童年时光。

教学重难点

四、教学重难点

1.教学重点

了解竹节人的制作方法和玩法，梳理课文围绕竹节人写了哪些事，感受竹节人给作者童年带来的乐趣，体会作者对童年生活的怀念。

学习文中运用的动作、神态、语言描写以及场面描写等写作手法，分析这些描写对表现主题、营造氛围的作用，模仿这些写法进行小练笔。

2.教学难点

深入体会作者在文中所表达的情感，理解竹节人背后所承载的童年回忆和传统民间文化的价值，引导学生跨越时代差异，与作者产生情感共鸣，并将这种对传统民间文化的热爱转化为实际行动，去传承和弘扬传统文化。

教法学法

五、教法学法

1.教法

情境教学法：通过展示竹节人的实物、图片或者播放竹节人玩法的视频等，创设与课文内容相符的情境，让学生直观地看到竹节人的样子和玩法，帮助他们更好地走进文本所描绘的童年世界，感受玩竹节人的乐趣，增强学习体验。

问题引导法：以富有启发性的问题贯穿课堂教学，如“竹节人是怎样制作的？玩竹节人时有哪些精彩的场面？作者对童年玩竹节人的情感是怎样的？”等，引导学生自主思考、探究文本，逐步深入理解文章的内容、结构和主旨，培养学生的思维能力。

朗读感悟法：组织多种形式的朗读，如自由读、指名读、齐读、有感情地朗读等，让学生在读中感悟文章的语言之美、趣味之浓，体会作者童年玩竹节人的快乐和怀念之情，以读促悟，以读代讲。

2.学法

自主学习法：鼓励学生在课前自主预习课文，解决生字词，初读课文了解大意，查阅关于竹节人或其他传统玩具的资料，培养学生独立获取知识的能力和主动探究的意识，为课堂学习做好准备。

合作探究法：在分析竹节人的玩法、探讨文中描写手法的作用等环节，组织学生进行小组合作探究，让学生在交流互动中分享彼此的见解，拓宽思路，共同提高对文本的理解和把握能力。

批注阅读法：引导学生在阅读过程中运用圈点批注的方法，标记出文中描写竹节人制作、玩法、有趣场景以及表达情感的关键语句，写下自己的疑问、感悟和体会，养成边读边思考的良好阅读习惯，提高阅读质量。

教学过程

六、教学过程

（一）导入新课（预计用时5分钟）

趣味导入：教师带着神秘而兴奋的语气对学生说：“同学们，今天老师要带你们走进一个特别有趣的童年世界。在过去，没有现在这么多高科技的电子玩具，孩子们却能凭借自己的双手和丰富的