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2023年重庆大学专职辅导员招聘笔试真题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.设立独立设置的学院应符合以下规定：（）。

A.专任教师在1000人以上

B.全日制在校学生计划规模在6000人以上

C.主要培养专科及专科以上专门人才

D.有2个国家规定的学科门类为主要学科

【答案】：C

2.国家奖学金的最终审批部门是（）。

A.国家教育部

B.省教育厅

C.学校

D.、学院

【答案】：A

3.《高等学校学生行为准则》第二条规定:热爱祖国,服务人民。弘扬民族精神,维护（）不参与违反四项基本原则,影响国家统一和社会稳定的活动。

A.国家统一和领土完整

B.国家利益和民族团结

C.民族团结与社会和谐

D.社会稳定和经济发展

【答案】：B

4.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（）。

A.初中时期

B.大学时期

C.高中时期

D.成年期

【答案】：B

5.下列关于大学生职业生涯辅导的主要内容描述全面且正确的有（）。①认识自我②认识职业环境③职业决策④提升求职技巧⑤了解就业政策

A.①③④⑤

B.①②③④⑤

C.①②③⑤

D.①②④⑤

【答案】：B

6.“‘教学永远具有教育性’，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该（）。

A.关注学生的道德生活和人格养成

B.关注学生的情绪生活和情感体验

C.关注每一位学生

D.关注学生的成长

【答案】：A

7.对新技术、新发明具有先导作用的高校科研类型属于（）。

A.开发研究

B.基础研究

C.应用研究

D.推广研究

【答案】：B

8.工作动机为任务目标驱动型，对教学的理解很深入，关注自身教学能力的提高和学生的学习效果。这是哪一类教师的特征？（）

A.创新型

B.专家型

C.熟手型

D.新手型

【答案】：C

9.高校课程既可以理解为一种政治，也可以理解为一种制度或一种文化。将课程视作一种政治，其关注的主要问题就是课程中的（）、行为控制、组织运行以及政策安排等。

A.权力分配

B.文化传播

C.教学效率

D.师生关系

【答案】：A

10.属于教师职业道德评价的特征的是（）。

A.影响的肤浅性

B.评价元素的多样性

C.时间的短暂性

D.空间的广泛性

【答案】：D

11.聘任关系合同化是高校教师聘任制的重要特点之一。关于聘任关系合同化，下列说法中错误的是（）。

A.教师与高校之间通过签订聘任合同的形式，明确双方的权利、责任和义务

B.聘任合同主要是对教师起约束作用

C.聘任合同是解决教师和高校双方争议的法律依据

D.签订聘任合同后，教师和高校双方都必须接受合同的约束

【答案】：B

12.教师职业的特点就是以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂，这说明教师应该（）。

A.学为人师，行为示范

B.严于律己，勇于自责

C.言行一致，身体力行

D.以上都是

【答案】：A

13.以下不属于高校社会服务中的教学服务的是（）。

A.举办技术创新人才培训

B.推广教育

C.技术咨询

D.委托培养

【答案】：C

14.大学生交往内容的多样性主要体现在哪些方面？（）

A.交往对象、交往渠道、交往地点

B.交往地点、交往渠道、交往方式

C.交往对象、交往渠道、交往方式

D.交往对象、交往地点、交往方式

【答案】：C

15.大学生的社会性发展尚未成熟，人生观和价值观还不够稳定，因此往往不能对社会现实和现象进行全面分析，容易引发情绪情感上的（）。

A.波动性

B.狭隘性

C.敏感性

D.强烈性

【答案】：A

16.主张教育是学生自我实现的过程,这种教育质量观是（）

A.个适质量

B.控制质量

C.外适质量

D.内适质量

【答案】：A

17.天空出现朝霞，就会下雨；天空出现晚霞，就会放晴。人们由此得出“朝霞不出门，晚霞行千里”的结论。这主要体现的思维特征是（）。

A.理解性

B.抽象性

C.间接性

D.概括性

【答案】：D

18.认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是（）

A.程颐的观点

B.孟子的观点

C.王阳明的观点

D.朱熹的观点

【答案】：B

19.人们希望从事对他有重要意义的、一定困难的、具有挑战性的活动，在活动中能取得完满的优异结果和成绩，并能超过他人的动机是（）。

A.交往动机

B.成就动机

C.兴趣

D.权力动机

【答案】：B

20.根据科尔伯格的道德发展阶段理论，好孩子的道德取向属于（）

A.后习俗水平

B.习俗水平

C.道德水平

D.前习俗水平

【答案】：B

21.教师人格中最高的境界是（）。

A.匠师

B.人师

C.经师

D.高师

【答案】：B

22.从内容上看，自我意识可以分为生理自我、心理自我和（）。

A.社会自我