高中生研究性学习报告1 青少年对手机的依赖 .pdfVIP

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尤溪五中研究性学习开题报告

(以课题小组为单位填写)

年级:高二班级:八班

课题题目青少年对手机的依赖

指导教师

课题组成员

相关课程青少年教育研究方法调查

课题提出背景说明:

希望在本次调查中,树立节水意识,,争取在规定时间内完成。.

研究课题的意义和价值:通过长期的观察,我们发现手机早已不再是单一的通信工具,手机的多样化的功

能使其成为青少年手中的至宝。互联网发展很迅速,如今4G时代将要结束,5G将成为新的主流,网络的

发展将会加重青少年对手机的依赖程度。

任务分工:论文撰写:设计调查问卷:

发放调查问卷:陈天德访谈:

资料查询:百度网新华网

活动计划:

6月24日—6月25日:讨论研究内容,确定主题

6月25日—6月26日:拟订实施方案

6月26日—6月27日:人员分工

6月28日—7月2日:开展研究课题

方法:

1:对校内学生按男女各30名的方法,抽取3位不同科目老师询问采访,向校外10名家长和学生进行调

查,并向受访者派发问卷(可开展网络问卷)。

2:通过网络,书籍等方式搜查相关资料。

3:将网络书籍中的相关内容,数据加以分析整理。

4:根据整理内容设立相关报告。

5:修改、整理报告与论文

1

活动步骤:

第一阶段:讨论研究内容,确定主题

第二阶段:拟订实施方案

第三阶段:人员分工

第四阶段:开展研究课题

第五阶段:根据整理内容设立相关报告。

研究内容:

从手机的设计初衷和发展史出发,阐述手机诞生的目的,描述长时间玩手机对青少年的危害。通过对调查

结果分析,并结合当代青年对手机的态度及看法,设计出适合的能够改变这种现状的方案

可行性分析:分工明确,组员可就自己能力完成相关事务,将报告完成

预期成果:调查报告

呈现形式:文本

指导老师意见:有去认真的去实地考查,很好

签名:2020年6月30日

可能存在的问题:代表的资料无法显示大多数污染的类型

尤五中研究性学习分组名单

班级:_______高二____________

序课题

小组成员指导老师论文题目

号组长

手机对青少年的影响

2

尤溪五中研究性学习过程材料

表1:小组成员分工

班级高二

小组成员及分工组长发言人资料保管

要研究的内容了解青少年对手机的依赖程度,及该如何解决

研究的方法调查问卷新闻资料搜寻

成果展示的方法制作ppt对外交流

表2小组学习经历表

学习经历表

班级高二姓名

在学习过程

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