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9.1复活(节选)/列夫·托尔斯泰;教学目标;激趣导入;探寻背景;;;“复活”指死去又活过来,多用于比喻。作品中的“复活”指的是“精神上的复活”。小说以“复活”为题,点明了作者所要表达的主题。;结局(59-78段):
聂赫留朵夫决定在精神上唤醒玛丝洛娃,使她恢复本性。;;文章主旨;玛丝洛娃是否马上认出了聂赫留朵夫?;当玛丝洛娃认出聂赫留朵夫后有何表现?请分析这一细节描写的作用。;玛丝洛娃身陷囹圄,请结合二人对话及回忆简述造成其困境的原因。;“这个女人已经无可救药了。”这句话有何含意?;聂赫留朵夫本来想说他要同玛丝洛娃结婚,却因玛丝洛娃粗野可怕、拒人于千里之外的神色而“不敢”开口,他是真的“不敢”,还是另有原因?;课文写的是聂赫留朵夫去监狱探视玛丝洛娃的情节,为何还要浪费笔墨描写监狱中的其他犯人?;课文的题日为《复活》,有何深刻含义?;文本研究;阅读选文外的其他章节,了解故事的发展,简述玛丝洛娃和聂赫留朵夫的相关情节。;文本研究;文本研究;根据语境,完成题目。
玛丝洛娃转过身,抬起头,挺起胸部,带着聂赫留朵夫所熟悉的温顺表情,走到铁栅栏跟前,从两个女犯中间挤过来,惊讶地盯着聂赫留朵夫,却没有认出他来。
不过,她从衣衫上看出他是个有钱人,就嫣然一笑。
“您找我吗?”她问,把她那张眼睛斜睨的笑盈盈的脸凑近铁栅栏。
“我想见见……”聂赫留朵夫不知道该用“您”还是“你”,但随即决定用“您”。他说话的声音并不比平时高。
“我想见见您……我……”
“你别跟我啰唆了。”他旁边那个衣衫褴褛的男人叫道。
“你到底拿过没有?”
“对你说,人都快死了,你还要什么?”对面有一个人嚷道。;玛丝洛娃听不清聂赫留朵夫在说些什么,但他说话时脸上的那副神情使她突然想起了他。但她不相信自己的眼睛。不过,她的笑容消失了,眉头痛苦地皱起来。
(选自《复活》)
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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