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发展心理学练习题加答案（1-2节）

黄色高亮题目稍有难度，书上没有对应的原文，认真看一下。

第一节概述练习题

1.认为心理发展是内因与外因相互作用的结果，持该观点的学者

是：*p203

A．皮亚杰B．普莱尔C．吴伟士D．施太伦

2.艾里克森认为童年期7岁～12岁的主要发展任务是：*p208

A．获得勤奋感，克服自卑感B．获得完善感，避免失望或厌恶感

C．获得自主感，克服羞耻感D．获得亲密感，避免孤独感

3.皮亚杰的心理发展观认为心理起源于：*p204

A．先天的成熟B．动作C．后天的经验D．吸吮

4.艾里克森认为童年期良好的人格特征是*p208

A．希望品质B．意志品质C．目标品质D．能力品质

5.观察学习是指*p201

A．有意识地学习他人身上的优点

B．学生在老师指导下的野外学习

C．一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习

D．个人通过观察他人行为及其强化结果，习得某些新的反应

8.艾里克森认为幼儿期良好的人格特征是*p208

A．希望品质B．意志品质C．目标品质D．能力品质

9.下列说法中正确的是*p204

A．成熟是训练的前提条件B．训练决定机体成熟

C．训练是机体成熟的前提条件D．训练对个体的成熟没有影响

12.主体将环境刺激信息纳入并整合到已有的图式之中，以加强和

丰富原有的认知结构，这个过程叫*p204

A．整合B．同化C．顺应D．平衡

13.皮亚杰把儿童的心理发展划分为*p206

A．2个阶段B．3个阶段C．4个阶段D．5个阶段

14.皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括*P204

A.成熟、经验、社会环境和平衡

B.图式、同化、顺应和平衡

C.图式、物理经验和数理-逻辑经验

D.成熟、经验、同化、顺应

15.埃里克森划分人格发展阶段的标准是*p207

A．力比多发挥作用B．心理社会危机C．自我的调节作用D．心

理防御机制

16.埃里克森认为成年中期良好的人格特征是*p208

A．诚实品质B．爱的品质C．关心品质D．智慧品质

17.艾里克森认为婴儿后期良好的人格特征是*p208

A.希望品质

B.意志品质

C.目标品质

D.能力品质

27.第一发展加速期是指*p197

A．从出生到幼儿期B．从幼儿期到童年期C．从童年期到青春期

D．从青春期到青年期29.学习的最佳期限是指*p203

A．心理技能已经发展成熟的时候B．学习条件已经完全具备的时

候

C．心理技能开始形成之前D．心理技能开始形成之时

30.个体认知发展中最早发生，也是最早成熟的心理过程是*p216

A．动作B．感觉C．知觉D．意志

解析：书中P216的表述是感知觉是人最早成熟的心理过程。但由

于感觉是知觉的基础，所以在感知觉拆分成两个选项的时候选择感觉。

32.艾里克森认为青少年期良好的人格特征是*p208

A.诚实品质

B.爱的品质

C.关心品质

D.智慧、贤明品质

51.遗传决定论的代表人物是*p201

A．达尔文B．高尔顿C．华生D．霍尔

52.环境决定论的代表人物*p201

A．达尔文B．高尔顿C．华生D．施太伦

53.维果茨基的文化—历史发展理论认为*p202

A．心理的实质就是社会文化历史通过语言符号的中介而不断内化

的结果

B．人类的心理发展规律受生物进化所制约

C．个人的心理发展决定于生理成熟

D．心理发展是跨文化心理学和历史心理学研究的核心内容

54.维果茨基的心理发展观认为*p202

A．人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的

B．心理发展是指高级心理机