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生物科学大学生职业生涯规划
生物科学大学生职业生涯规划1
一、就业情况
就业现状:对人口、食物、环境、能源等问题进行综合研究,
开创各种综合解决这些问题的方法的农业生态工程的兴起,最终
将发展新的、大规模的近代化农业。由此可以看到,生物学的发
展和人类的未来息息相关。而一个国家的发展离不开教育,教育
的好坏直接影响国家的发展,所以教师是永远不可缺少的职位。
中小学的生物教学,是学生对自然科学的启蒙和开导,是启发学
生爱护环境,保护动植物和呵护大自然的引导者。
就业前景:此专业培养的人才主要从事职业有:动物科学者、
食物科学家和技术员、生物学者、生物化学学者、微生物学者、
动物学者和野生动植物学者、中小学生物学教师、大学环境学教
师、育苗场及温室管理者、农场和渔场管理者。
海南师范大学虽有非师范类专业,且我院也设有师范类的生
物科学专业和非师范类的生物技术专业,但主要还是以培养中小
学的教师为主,我学的也就是师范类的生物科学专业,所以以后
会从事教师工作。
能力要求:乐于与他人协作,并在工作中表现出和善、合作
的态度;能够激发并保持自己对目标的挑战欲,并竭尽全力完成
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任务;能够接受批评并冷静、有效地处理巨大压力下的工作;可
靠地,有责任感地,值得信赖地履行自己的职责;注重细节。
教育背景:从业者至少应具备学士学位。然而,许多职业要
求从业者拥有研究生文凭。例如,有些仅要求硕士学位,而有些
则要求博士。海南目前大多数市县要求本科生,海口地区的学校
要求相对要高。
前景分析:由于生物学在我国开展较晚,起步较慢,各种设
备与发达国家相比还很不完善,相关生物公司主要集中在沿海地
区。而海南也主要集中在海口地区,但数目并不是很多。因此,
生物学相对其他学科就业前景并不太乐观。
近些年来随着中国本科以上学历的毕业生的增加,各大学相
继调整政策,招聘的教师至少要研究生以上学历。与生物相关的
学者也要达到博士学位,并且工作多年。而海南的教育相对内地
要弱一些,一些西部的地区也缺乏师资力量,所以前景还算可以。
二、就业方向
我校学生命科学院的学生,生物技术的学生大多选择生物技
术公司、制药企业和拥有环保管理部门的公司。这些给掌握生物
学基础知识的人有很好的工作机会。而生物科学专业的学生大多
从事教育工作,也有少部分的就业于生物类的企业。
三、对策
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相对于外语和计算机专业的实用,经济学和管理学专业的火
暴,生物学似乎处于一个很尴尬的位置,然而生物学专业学生的
科学分析能力,理解能力,综合系统技能和逻辑思维能力又是其
他专业所不具备或不足的,那么,面对这样的优势和劣势,我们
该怎么办呢?
1、学好本专业。这可以提供一个很好的.逻辑思维能力与分
析能力。以后的工作或考研都不能放弃本专业的学习。
2、选修或辅修一些热门的课程,如经济学、物流管理等。例
如管理类,有些企事业单位和行政管理部门都设立了与生物技术
有关的生产管理和行政管理工作岗位。这些岗位与科研岗位相比,
虽然也重视应聘者对专业知识、技能的把握和运用,但在文凭等
其他环节没有过多的严格要求,为我们本科生提供了更多的就业
机会。
3、由于我的平均成绩并不高,家庭经济情况也不太好,所以
考研也很难争取到名校。而我校生物专业的辅修或双学位课程要
求高而且收费不少,所以选择辅修或双学位并不太适合我。所以,
要加强专业课的学习,把要拿的证书都拿了,在课余的时间里,
做些兼职来提高自己的交际能力和提高自身的人脉关系,还要提
前去做一些高中的练习题,如高考题,因为一些好的中学不仅要
求老师有好的课堂讲解,还要求有做高考题的能力。
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就我自身而言,我是一个能动能静的人。积极地参与各种活
动,收取各方面信息,同时试着与人交流,才能不断地修整自己;
同时只有保持冷静,才可以考虑事物的本质,并能觉察到周围事
物的变化,不断调整自己,让自己与社会相融洽。而作为师范类
院校的一名生物科学专业的学生,以后将要从事中小学的生物教
学,教师是一个安静的工作,这和我的性格不谋而合
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