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数学建模在高中课程中的实践研究教学研究课题报告
目录
一、数学建模在高中课程中的实践研究教学研究开题报告
二、数学建模在高中课程中的实践研究教学研究中期报告
三、数学建模在高中课程中的实践研究教学研究结题报告
四、数学建模在高中课程中的实践研究教学研究论文
数学建模在高中课程中的实践研究教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着科技的发展和时代的进步,数学建模作为一种重要的数学应用手段,在各个领域都发挥着至关重要的作用。然而,在我国高中数学教育中,数学建模的教学尚处于起步阶段,尚未得到充分重视。因此,将数学建模引入高中课程,对提高学生的数学应用能力和创新思维具有重要意义。
数学建模是一种将实际
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