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六年级读书活动总结7篇

六班级读书活动总结1

自学校开展“营造书香校内”活动以来，我们班也开展了丰富

多彩的读书活动，让同学感受到阅读名有名篇的无穷魅力，让同学们

在书香的熏陶下健康成长。现将读书活动总结如下：

一、宣扬发动，制定打算

〔一〕组织同学学习《六班级〔3〕班读书活动实施方案》，使

同学明确活动的意义和任务，

〔二〕让每位同学制定个人的读书打算，使他们充分合理地利

用课余时间来阅读名有名篇。老师推举阅读书目、阅读时间、监督检

查等。每天读书不得少于半小时。

〔三〕做好家长的宣扬工作。使家进步一步了解我校营造书香

校内活动的重大意义和详细措施。

二、多方筹集图书、制造阅读条件

〔一〕充实班级图书角藏书，发动同学自觉捐献，建立本班的

小书库。以同学自愿捐献的方法充实班级图书资源，派专人管理，制

定班级图书借阅制度。教育同学自觉爱惜每一本书。

〔二〕建立“好书交换站”和“个人小书库”。开展“好书大

家看”活动，同学可以把家中的好书带到学校进行沟通，同学之间相

互交换看书等。要求每一个家庭都有藏书。

〔三〕鼓舞同学们到学校图书室借阅名有名篇，使每一位同学

都有书读。书丰富了，每一位同学也都能读到自己喜爱的书。

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三、读书活动中的详细做法

〔一〕让同学充分利用早晨、中午的时间进行阅读，保证同学

每天在校至少有三非常钟的阅读时间。节假日，更要做到读书、休息

两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。

〔二〕每周支配一节读书指导课，每周要求同学至少写一篇读

书笔记。并依据班级实际状况，规定同学每天摘录五个成语、两句名

言、每周背诵一首古诗，使同学的课外积累切实丰厚起来。

〔三〕开展沟通名有名篇的活动，同学选取自己最喜爱的篇目，

和大家一起共享。每周支配读书汇报会、诗文朗诵会。通过各种形式

促进同学阅读名有名篇。经过读书月的努力，同学阅读名有名篇的爱

好有了较大的提高。

〔四〕老师做好导读工作，引导同学阅读方法。提倡独特阅读，

初步教给同学读书做记号，读书做笔记的简洁读书方法。要求同学将

读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本”

中，鼓舞同学多写读后感和日记。老师和同学一起共同观赏一本书，

谈谈读书心得。

〔五〕依据同学读书状况，由同学民主推选“读书之星，”进

一步激发同学的读书爱好。

〔六〕进行阅读名有名篇后的读书笔记和读后感竞赛，孩子们

围绕“分级阅读书目”内容写出情感丰富，感受独到的读后感。

六班级读书活动总结2

自学校开展“建设书香校内”活动以来，我们班还开展了各种

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阅读活动，让同学感受到阅读名著的无限魅力，让同学在书香影响下

健康成长。阅读活动总结如下：

第一，宣扬策划

(一)组织同学学习《六班级(3)班读书活动实施方案》，让同学

明确活动的意义和任务。

(二)让每个同学制定一个个人的阅读打算，让他们能够充分合

理地利用业余时间阅读名著。老师推举阅读书目、阅读时间、监督检

查等。每天阅读不应少于半小时。

(三)做好家长的宣扬工作。让家长更好地理解我校创建书香校

内的重大意义和详细措施。

其次，多种方式筹集图书，制造阅读条件

(一)丰富班级图书馆馆藏，动员同学自觉捐赠，建立本班级小

图书馆。通过同学自愿捐赠的方式丰富班级图书资源，指定专人管理，

制定班级图书借阅制度。教育同学自觉爱惜每一本书。

(二)建立“好书沟通站”和“个人小书库”。开展“让我们看

看好书”活动，同学可以把好书从家里带到学校进行交换，同学可以

相互交换书籍。每个家庭都需要有一个图书馆。

(3)鼓舞同学向学校图书馆借阅名著，让每个同学都能读书。

书很丰富，每个同学都能读到自己喜爱的书。

第三，阅读活动的详细做法

(一)让同学充分利用上午和中午的时间阅读，确保同学每天在

学校至少有30分钟的阅读时间。在假期，我们应当既看书又休息，