《彩虹作业设计方案-2023-2024学年科学人教鄂教版》 .pdfVIP

《彩虹》作业设计方案

第一课时

一、背景介绍

《彩虹》是一部由中国著名导演张艺谋执导的电影，于1999

年上映。该电影叙述了一对情侣因意外分开，女主角在等待男主

角回归的过程中，穿越了时间，重逢的故事。本次作业设计旨在

通过电影《彩虹》的故事情节及主题，引导同砚进行沉思与创作，

提升同砚的文学鉴赏能力与创作能力。

二、作业目标

1.了解电影《彩虹》的基本情节和主题。

2.精通电影分析的方法和技巧。

3.培育同砚对文学作品的鉴赏能力和表达能力。

三、作业内容

1.观看电影《彩虹》。

2.撰写电影观后感，包括对电影情节、人物、主题的分析。

3.选择电影中的一幕进行改编，写成随笔或故事情节。

4.撰写一篇关于电影《彩虹》的评论或影评。

四、作业要求

1.观看电影《彩虹》，勤勉观察，全面了解电影的内容。

2.观后感要求言之有理，观点明确，结构明晰。

3.改编随笔或故事情节要体现电影原著的风格，并充分发挥

同砚的想象力。

4.评论或影评要有自己奇特的见解，语言流畅，文笔美丽。

五、作业评分标准

1.观看电影《彩虹》准时完成。

2.观后感内容充实，言之有理，结构明晰。

3.改编随笔或故事情节创意奇特，表达流畅。

4.评论或影评观点奇特，文笔美丽，语言可读性强。

5.作业完成质量与态度。

六、作业时间打算

1.观看电影《彩虹》：第一周。

2.撰写电影观后感，选择改编随笔或故事情节：第二周。

3.完成评论或影评及作业整理：第三周。

七、其他说明

1.作业完成后，同砚需进行沟通谈论，互相进修。

2.老师将选择部分作业进行展示，鼓舞同砚分享自己的见解。

3.鼓舞同砚多参与文学作品的鉴赏与创作，培育同砚的文学

爱好和素养。

第二课时

一、教学背景分析

《彩虹》是一首经典的孩子歌曲，旋律美丽，歌词简易易记，

深受孩子们喜爱。通过进修这首歌曲，可以激发同砚的音乐爱好，

培育他们的音乐表达能力和情感表达能力。同时，可以通过这首

歌曲引导同砚了解彩虹的形成原理，拓展他们的科学知识。

二、教学目标

1.知识目标：了解彩虹的形成原理，精通彩虹的颜色次序。

2.能力目标：培育同砚的音乐表达能力，提高他们的音乐观

览能力。

3.情感目标：激发同砚对自然的热忱，培育他们的想象力和

创设力。

三、教学重点和难点

1.重点：同砚精通歌曲的旋律和歌词，理解歌曲表达的意境。

2.难点：引导同砚了解彩虹的形成原理，深度理解歌曲背后

的意义。

四、教学筹办

1.整理彩虹相关的图片、视频和资料。

2.筹办同砚绘制彩虹的材料。

3.打算音乐老师指导同砚练习歌曲演唱。

五、教学过程

第一课时：了解彩虹的形成原理

1.老师简要介绍彩虹的形成原理，引导同砚了解太阳光经过

雨霁后的折射现象。

2.展示彩虹的图片和视频，让同砚感受彩虹的秀丽。

3.引导同砚谈论彩虹的颜色次序，并让他们用彩色纸条拼接

出彩虹的外形。

第二课时：进修《彩虹》歌曲

1.播放《彩虹》歌曲的音频，让同砚跟唱。

2.老师逐句教学歌词，让同砚理解歌曲的意境。

3.分组让同砚进行合唱练习，培育他们的合作认识和团队精

神。

第三课时：创作彩虹画作

1.引导同砚用彩色笔和纸绘制自己心目中的彩虹画作。

2.同砚展示彩虹画作，分享彼此的作品，观览彩虹的多彩之

美。

六、教学评判

1.观察同砚在进修过程中的表现，包括对彩虹形成原理的理

解、对唱曲的精通和演唱、以及彩虹画作的创作。

2.进行小测验，考察同砚对彩虹颜色次序的记忆和理解。

3.同砚展示自己的进修效果，选拔出优秀彩虹画作和卓越演

唱者。

七、教学反思

通过这个《彩虹》作业设计方案，可以增进同砚的多方