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山东省烟台市莱州市2024-2025学年（五四学制）八年级上学期11月期中考试物理试卷

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．下列数值最接近实际情况的是()

A.课桌的高度约为1.2m

B.初中生百米跑的成绩约为7s

C.人步行的速度约为4km/h

D.人正常呼吸一次所用时间约1min

2．小红和小华站在公交站台等公交车，小红对小华说自己是运动的，她选择的参照物是()

A.公交站台 B.小华

C.路边的树木 D.行驶过来的公交车

3．2024年8月5日，在巴黎奥运会游泳男子4×100米混合泳接力决赛中，中国队获得冠军，如图所示为选手比赛过程中的图片。关于比赛过程下列说法正确的是()

A.中国队获胜，说明他们游路程最远

B.比赛规定的路程相同，中国队用时最短

C.比赛过程中，观众根据相同路程比时间来判断谁游泳快

D.比赛结束后，裁判员根据相同时间比路程来判断谁游泳快

4．中国有轨列车运营里程现在已超过世界其他国家的总和。动车的速度可以达到60m/s，高铁的速度可以达到350km/h，轻轨每分钟可以行驶2200m，三者速度从小到大的顺序是()

A.轻轨、动车、高铁 B.轻轨、高铁、动车

C.动车、高铁、轻轨 D.高铁、动车、轻轨

5．敲鼓时，在鼓面上放一些碎纸屑来显示鼓面的振幅，以下研究方法与此相同的是()

A.研究光的直线传播时，引入光线

B.研究音调的影响因素时，改变钢尺伸出桌面的长度

C.将一只点燃蜡烛放在正在发声的扬声器前方，通过烛焰的晃动来说明声音具有能量

D.将正在发声的手机悬挂在广口瓶，抽出瓶内空气，听到声音逐渐变小，推理真空不能传声

6．中华古诗词和俗语中蕴含着丰富的声学知识，下列诗词或俗语中有关声学知识的理解错误的是()

A.“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”说明液体可以传声

B.“两个黄鹂鸣翠柳”是根据声音的音色辨别出黄鹂的叫声

C.“蝉噪林逾静”，人离蝉越近，听到声音的音调越大

D.“响鼓还要重锤敲”说明声音的响度与振幅有关

7．某同学利用如图甲装置分别将音叉、钢琴与长笛发出的声音信号输入计算机，在显示器上观察到图乙所示三种声音的波形。根据波形图判断，下列说法正确的是（）

A.三种不同乐器发出的波形总体上疏密程度是相同的，即响度相同

B.三种不同乐器发出声波的响度、音调和音色都不相同

C.三种波形的形状不同，即音调不同

D.三种声音的音调、响度大致相同，音色不同

8．当观察远处广场上敲锣打鼓的人时，我们总是先看到他们的动作，后听到锣鼓的对应声音。这个现象说明了()

A.空气中光的传播速度比声音的传播速度大得多

B.光的传播不需要时间，而声音的传播需要时间

C.用人眼看物体要比用耳朵听声音反应更灵敏些

D.总是先敲锣打鼓，后发出声音，动作先后不同

9．在岸边看到水中的鱼要比实际位置偏高一些。如图所示，能够正确反应鱼被人眼看到的光路图是()

A. B.

C. D.

10．放在凸透镜主轴上焦点以内的点光源S发出的光。通过凸透镜后的光路如图所示。则下列说法正确的是()

A.凸透镜可以对光线起发散作用

B.凸透镜只对平行于主光轴的光线起会聚作用

C.通过凸透镜后的光线是发散的，因为凸透镜的作用是对光线起发散作用

D.通过凸透镜后的光线发散程度比原来小，仍然是会聚的一种现象

二、实验题

11．小明要测量一根细铜丝的直径，他将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度，接着他的实验步骤如下：

【过程·方法】

A.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；

B.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n；

C.用铜丝的长度除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d。

【交流·评估】

（1）同桌指出他的实验过程不完整，并且有一步是错误的，请你指出错误的是A、B、C中的哪一个步骤？请写出应该补充的实验步骤，并将错误的步骤修改正确；

（2）如图所示，小明把一根细铜丝紧密地缠绕在笔杆上，一共绕了20圈，请你帮他读出其长度为多少cm？测量铜丝的直径为多少cm？

（3）若小明缠绕的细铜丝不紧密，则测量值比真实值偏大还是偏小？

12．在“探究光的反射定律”的实验中，把一个可沿ON折叠的硬纸板放置在平面镜上，使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点，如图甲所示。

（1）硬纸板放在平面镜上时，要保持与镜面______，实验中硬纸板的作用是______。实验中发现：反射光线与入射光线位于______（用文字表述）两侧，从纸板前不同的方向都能看到光的传播路径，是因为光在纸板上发生了______反射；

（2）将纸板B面绕着接缝ON前后翻折，当纸板B和纸板A在______时，纸板B上能呈现反射光，这个现象说明了______；

（3）