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2014级二班班风学风总结

我班学期初有54位同学，男生31人，女生23人，在本学期中，我班

在全体师生的努力下，在班风、学风等各方面都有了很大的进步，原来很多后进

生的学习成绩和学习态度都有了不同程度的改善；但仍有部分学生对自己学习没

有目标，放任自己的行为和学习，成绩一降再降。学期即将结束，现对本学期的

教育工作做一总结，在本学期中，我主要做了以下工作：

注重学生行为规范教育，狠抓班级纪律，建设了良好的班风和学风。学生

行为习惯的好坏决定了班风和学风，好的班风学风有利于班级每位学生成绩的进

步。因此，建立良好的班风、学风，形成一个良好的集体风气，是班级管理中最

起码的要求；而做好学生行为规范的教育是主要的手段。我主要从平时的班级纪

律着手，包括课堂纪律，自习纪律，课后纪律以及平时的在校纪律等等，同时通

过平时的教育谈话，让每个成员认识到在班集体中什么能干，什么不能干。另外

组织学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，让学生明白哪些是中

学生应该做的，哪些是不应该做的；在平时班级活动中，注重培养学生群体意识

和集体观念，努力形成良好的班集体建设良好的班集体。做好常规工作，特别是

卫生工作，在平时工作中，做好每天的卫生值日和每周二、三的大扫除工作，另

外，教育学生注意平时校园环境的保洁。通过一学期的努力，学生的行为习惯和

学习习惯有了很大改观，班级的常规工作也有了很大进步。

指导和培养班级干部，建立了一支学习较好、品德高，能力强的班干部队

伍。班干部是班级的核心力量，对班级建设起着重要作用，一个班级的工作能否

顺利开展，班级能否成为奋发向上、团结友爱的集体，在相当程度上取决于班级

干部工作作风、工作能力和模范带头作用的发挥。

精心组织和开展每一次班会活动。为了更好培养学生群体意识和集体观念，

提高学生的能力，树立学生正确的人生观和世界观，组织班集体活动和班会活动

是很好的途径。因此，对每一次班会活动进行精心安排和组织，从班会的主题，

班会的形式等，并让学生积极参与到班级活动中，本学期的每一次活动都对学生

产生了很大的触动。

为高举雷锋精神旗帜，继承和发扬雷锋精神，三月——学雷锋月，我班团支

部书记组织召开了“学雷锋，树新风”主题班会。通过学材料、讲故事、谈体会，

极大地调动了同学们学雷锋的热情，同时让同学们重新认识了雷锋精神的丰富内

涵。组织学生“为灾区捐款献爱心”的活动，同学们反响积极，大家在献出自己爱

心的同时，都感到自己的修养情操得到了提高。

出好每期的黑板报要创造良好的学习氛围。本学期中，在艾娜同学的组

织下，刘建红同学的大力配合下，充分利用班级宣传栏和黑板报，班级的文化建

设工作完成的非常优秀。真正使板报成为培养学生思想品德和班级学习氛围的重

要场所。本学期共出了九期板报，主题涉及多个方面：环境卫生、法制教育、学

习方法、学习雷锋、体育运动、宣传禁毒等等。

充当好家校联系的纽带。作为班主任，我在平时工作中充当好学校、家庭

和社会的桥梁纽带作用，认真完成学校下达的每项工作；加强与学生家长的联系，

力争让学校工作和班级工作都能顺利有序的进行。

做好后进生的转化工作。本学期中，我班有部分学生对学习缺乏信心和动

力，学习基础较差，学习成绩一直不理想，从而导致对学习缺乏兴趣，产生厌学

心理；对学习目标极不明确，认为学习无用，因此学习成绩一落千丈，平时通过

多次谈话，对他们进行鼓励、指导他们正确的学习方法，指出学习重要性。有部

分同学在最后阶段的复习迎考阶段非常认真，学习成绩也有所提高。

总之，经过一学期的工作，现在班级各方面工作都能有条不紊的进行。大

多数同学的成绩都有了提高。