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领军人才培训心得体会

【领军人才培训心得体会范文一】

自2020月9至今,我已参加了两年的中等职业教育领军人才培训，经过在北京大学、

东南大学、澳大利亚墨尔本理工大学的学习和多次实践活动，作为参训学员之一的我,仿

佛接受了一次全方位的“洗脑”更新。第一、第二年的培训取得了预期的效果，来自省内

兄弟学校的同行们共同渡过了愉快、紧张、充满压力和挑战的两年，在回顾这过去的两年，

感慨颇多，现将这一段时间来的学习、体会和今后的设想作一个汇报。

一、探索教学理论，变革教学模式与方法。

在“教学理论与方法”学习中我系统地学习了我国职业教育现行政策、国内外先进

的职业教育教学理论与方法、先进的教育技术手段，结合教学实际，重点进行了专业教学

法和课程开发的研究。首先从认识上对“职业教育”的理解有了一个质的飞跃，以往总认

为职业教育就是为企业培养合格员工的教育，通过培训和实践，使我认识到职业教育不仅

仅是为了学生将来的就业，更是为了开发人力资源，为每个劳动者职业生涯培养潜在的发

展;使我认识到职业教育是全民教育，而不是少数群体的教育，也使我认识到职业教育必

须坚持以人为本、以职业学习者为本的原则，树立科学发展观，构建和谐职业教育发展框

架和模式，使之走上正确的轨道，步入良性循环，更好地为构建和谐社会、为经济建设服

务;其次，通过培训和实践我认识到：专业教学改革的核心是课程改革，课程改革必须更

新四个观念即“产品”的观念、“服务”的观念、“质量”的观念、“效益”的观念;课

程改革的实施必须聚合五种动力即内驱力——理念创新,与时俱进，源动力——订单学生,

订单教育，持久力——开放教学,校企互动，辅助力——专业指导,专业调研，提升力——

多证离校,高职升学;课程改革的目标应遵循教学求实际，学生求实惠，企业求实效，实行

专业本土化、市场化、特色化、产业化。第三，通过第一、第二年的学习，使我认识到我

们应更新传统的职教观念，变革落后的教学模式，着眼于技术手段、生产模式的变动性和

劳动者的职业流动性，要求具有收集、整理、使用信息和新技术的能力，以增强适应性和

应变能力，重视个人品质在职业话动中的作用，把人际交往与合作共事的能力，组织、规

划、独立解决问题的能力，创新能力等作为职业能力的重要构成的新职业能力观。

二、拓展专业知识，提高双师能力。

作为领军人才我潜心学习专业领域的必威体育精装版理论知识、前沿技术和关键技能，专业必威体育精装版

技术的学习和先进教育教学理念的学习，可以说是我最关心最热衷的学习内容。由于平时

忙于应付一些日常教育教学中的琐事，无暇顾及和我自己的懈怠，这方面的知识知之甚少，

作为领军人才己深感不足，因而在过去的两年中我利用工作之余，挤出时间系统地学习了

专业知识，并广泛收集新知识、新技术、新材料、新工艺，进行研究和学习，拓宽了知识

面和视野。同时积极主动地多次下企业锻炼实践，到企业后不是仅表面上看看，而是直接

顶岗工作，学习并熟悉企业先进的技术、生产工艺流程、管理制度与文化、岗位规范、用

人要求等，实践能力和关键技能的掌握得到了大幅度提高，为带领学校课程改革积累了丰

富的基础资源。

为期三个月的培训学习已经结束，通过在党校这样一个大熔炉的锤炼学习，使我在政

治理论、党性修养、政策水平、组织能力等方面都有了长足的进步。总的来说有这样几点

体会：

三、参与综合实践，丰富实践经验。

学习中我认识到要做一名合格的公务员并不是一件简单的事情，要学要做的事情还很

多。初任培训只是打下了一个理论基础，今后工作中将遇到的各种问题和各种复杂情况这

就要求我们要加强学习，坚持谦虚谨慎的作风，增强为人民服务的意识，为社会主义建设

事业做出应有的贡献。在课堂上学习老师们所授知识，在课余学习同学们的长处，在拓展

训练中理解了团队精神、大局意识、创新意识的重要性。无论是理论知识还是生活工作智

慧经验，都受益不少，收获良多。但是，在一个月的学习中，我也清醒地意识到自己还有

许多不足。在今后的工作生活中，我将严格要求自己，努力提高自己自身素质。树立终生

学习目标，向书本学习，向领导同事学习，并做到知行统一，学以致用。

在这期间，我参加了2020年江苏省示范专业、课程改革、实训基地建设三项视导工

作，这是省厅领导为我提供的最好学习机会，通过参加这三项工作，我学到了许多书本上、

课堂上没有的东西，学到了许多先进的办学理念、管理模式，积累了丰富的实践经验，使

我的综合能力得到了质的飞跃。在今后的学习过程中我希望能有更多的实践锻炼机会。