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2024年外研社小学英语三年级上册期末复习
教案
一、教学内容
1.Unit1:Hello,Imnewhere.
2.Unit2:Goodmorning.
3.Unit3:Whatsyourname?
4.Unit4:Howoldareyou?
5.Unit5:Lookatme.
6.Unit6:Colours.
7.Unit7:Letslearn.
8.Unit8:Review.
二、教学目标
1.让学生熟练掌握本册书中的单词、短语和基本句型。
2.培养学生的听说读写能力,提高英语实际运用能力。
3.激发学生学习英语的兴趣,培养合作意识和团队精神。
三、教学难点与重点
1.教学难点:单词和短语的记忆、基本句型的运用。
2.教学重点:提高学生的听说读写能力,培养英语思维。
四、教具与学具准备
1.教具:PPT、录音机、磁带、卡片。
2.学具:课本、练习本、彩色笔。
五、教学过程
1.导入(5分钟)
利用歌曲、游戏等形式引导学生复习本册书中的重点内容,为
新课的学习做好铺垫。
2.课堂讲解与互动(20分钟)
1)针对每个单元的重点内容进行讲解,让学生跟读、模仿。
2)设置实践情景,让学生运用所学知识进行对话。
3)讲解典型例题,引导学生进行思考。
3.随堂练习(15分钟)
1)发放练习题,让学生独立完成。
2)学生互相批改,教师点评。
4.小组活动(15分钟)
将学生分成小组,进行单词接龙、角色扮演等游戏,巩固所学
知识。
2)学生反馈学习情况,提出疑问。
六、板书设计
1.2024年外研社小学英语三年级上册期末复习
2.内容:
单元重点单词、短语
基本句型
典型例题
七、作业设计
1.作业题目:
1)默写本册书中的重点单词、短语。
2)用所学的句型编写一段对话。
3)完成课后练习题。
2.答案:
1)单词、短语:见课本附录。
2)对话:见课本例句,可自行发挥。
3)课后练习题:见课本。
八、课后反思及拓展延伸
1.反思:关注学生的学习情况,及时调整教学方法,提高课堂效
果。
2.拓展延伸:
1)推荐英语绘本,激发学生学习兴趣。
2)组织英语角活动,提高学生的实际运用能力。
重点和难点解析
1.教学内容的详细列明
2.教学目标的具体设定
3.教学难点与重点的区分
4.教学过程中的实践情景引入和例题讲解
5.板书设计的信息呈现
6.作业设计的针对性和答案的准确性
7.课后反思及拓展延伸的实际操作
一、教学内容的详细列明
教学内容应详细列出每个单元的主题和关键知识点,确保学生明
确复习的范围和重点。对于每个单元,应具体指出单词、短语、句型
等要素,以便学生有针对性地复习。
二、教学目标的具体设定
教学目标应具有可衡量性、具体性和可实现性。具体目标如下:
1.学生能够准确回忆并书写本册书中的至少80%的重点单词和短
语。
2.学生能够在实际情景中运用至少5个基本句型进行简单对话。
3.学生能够通过小组合作,完成至少3个不同类型的英语练习题。
三、教学难点与重点的区分
教学难点通常是对学生来说较难掌握的概念或技能,而重点是课
程中最为核心的内容。在本教案中,难点是单词和短语的记忆以及基
本句型的运用,重点是提高听说读写能力和培养英语思维。
四、教学过程中的实践情景引入和例题讲解
实践情景引入能够激发学生的学习兴趣,提高参与度。例如,模
拟
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