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《钱塘湖春行》说课稿
中国古典诗歌是世界艺术园地一朵奇葩,今天我和大家一起探讨的是八
年级上册第三单元《唐诗五首》中的一首《钱塘湖春行》。
一、教材分析
纵观新教材诗歌,诗歌内容、习题的安排都遵循了循序渐进的规律,由浅
入深提出了要求。我认为大致可归纳为以下几点:
1、强调诵读,读出节奏,读出轻重,读出韵味。
2、体会诗歌感情。
3、品味字句,体会诗歌语言精妙。
4、体会诗的意境、情趣,要有一定自读和初步赏析诗歌的能力。
二、学生分析
初二学
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