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2023学年温州市七年级语文上学期期末考试卷

人与自然风光•有声手抄报(24分)

1.班级同学开展“人与万物”主题学习活动,邀你参与。

小语制作了“四时景物各不同”主题手抄报。

“四时景物各不同”主题手抄报(节选)

()根据拼音,写出①和②处的汉字。

1

()参照①②,补全③和④处的短语。

2

2.小文探究诗词中“自然景物”和“诗人情感”的关系,并制作了有声手抄报。

“诗词中人与自然”有声手抄报

1

【补全手抄报】

(1)根据手抄报图文提示,完成①—⑧处填空。

(2)在甲、乙两处分别填写表现诗人情感的词语。

【思考探究】

(3)同样写秋,马致远和刘禹锡诗词中的情感却大不相同。结合内容,分析探究“自然景物”和“诗人

情感”的关系。

【录制音频】

(4)参照示例,选择《秋夜喜遇王处士》中的连续两句,从重音、语速、语调等角度做朗读设计和说明。

秋夜喜遇王处士

【唐]王绩

①②

北场芸藿罢,东皋刈黍归。

相逢秋月满,更值夜萤飞。

[注释]①芸藿:锄豆。②刈:割。

示例:星汉灿烂,若出其里。

设计和说明:“灿烂”重读,凸显群星辉映,意境开阔;“其里”语调上扬,读出大海吞吐星河、包孕

万物的胸怀,体现诗人伟大的抱负。

人与自然生灵•主题分享会(37分)

3.学完七上第五单元,同学们意犹未尽,进行了课外拓展阅读,并以“如何与动物相处共存”为主题展

开讨论。

(一)

课文与名著

课文《猫》《动物笑谈》《狼》

《朝花夕拾》

名著

《从百草园到三味书屋》

《狗猫鼠》

••

(二)

书后又一纸

[清]郑板桥

所云不得笼中养鸟,而予又未尝不爱鸟,但养之有道耳。欲养鸟莫如多种树,使绕屋数百株,扶疏

①②

茂密,为鸟国鸟家。将旦时,睡梦初醒,尚展转在被,【A】听一片啁啾,如《云门》《咸池》之奏;

③④⑤

及披衣而起,颒面漱口啜茗,见其扬翚振彩,倏往倏来,目不暇给,固非一笼一羽之乐而已。大率

....

平生乐处,欲以天地为囿,江汉为池,各适其天,斯为大快,比之盆鱼笼鸟,其巨细仁忍何如也?”

..

(选自《给孩子的古文》)

[注释]①啁啾:鸟叫声。②《云门》《咸池》:古乐舞,相传与黄帝、尧有关。③颒面:洗脸。④倏:

很快,迅速。⑤大率:大概。⑥囿:饲养禽兽的园地。

(三)

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