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2023—2024学年度第二学期期末考试班级质量分析

八年级二班

一、组织考试与阅卷情况：

本次考试，是规格等同于中考的考试，于6月27—29日三天进行，考查了

八门学科。其中语文、数学和英语属于简阳市调研考试，生物和地理属于结业考，

同时也是中考。各科由简阳市教研室统一命题，调考科目和结业科目实行片区交

叉监考，其他三科（政治、历史、物理）片区内各校交叉监考。每个考试安排了

30名学生，单人单座考试。调考科目和结业科目的试卷交到简阳统一实行网上

阅卷，另外三科在片区内抽调老师统一阅。这次严把了考试关和阅卷关，学生的

成绩真实可信。

二、考试成绩分析：

我班应考人数为47人（以七年级招生数为准），实考人数为40人。从成绩

统计表的数据反映出来的问题看，主要体现在以下：各学科成绩之间的不平衡，

优生成绩还算拔尖，缺乏中等生，差生面太大。

就全班最高分和最低分来看：语文最高92分，最低40分；英语最高101

分，最低15分；数学最高85分，最低0分；物理最高89分，最低9分；历史

最高88分，最低15分；地理最高92分，最低12分；生物92分，最低6分；

政治最高74分，最低31分。总体来说最高分与最低分差距还是比较大的。从优

生的成绩来看：总分860分，成绩达到600以上的7人;进入全片区前100名的

有5人，段雪梅和付豪的成绩突出，分别名列片区第16名和第24名；另有2

人在片区前150名。109名后严重断层，其后的就是208名了。希望各科任教师

在今后的教学中找准差距，看准方向共同努力。

具体情况如下：

语文平均70分，及格数31，优生数8，A等数14，B等数13，较强数26，,

片区内名列第8。

数学平均38分，及格数6，优生数0，A等数9，B等数8，较强数15，片

区内名列第11。

英语平均44分，及格数5，优生数3，A等数6，B等数12，较强数19，片

区内名列第16。

思想品德平均56分，及格数18，优生数0，A等数18，B等数10，较强数

29，片区内名列第2。

物理平均38分，及格数8，优生数5，A等数8，B等数7，较强数11，片

区内名列第13。

历史平均51分，及格数17，优生数7，A等数10，B等数9，较强数16，

片区内名列第12。

地理平均50分，及格数18，优生数7，A等数13，B等数5，较强数21，

片区内名列第10。

生物平均53分，及格数14，优生数6，A等数13，B等数8，较强数27，

片区内名列第10。

三、存在问题：

1、现在学校的大环境较差，学生普遍不好学，差生面太大。整个班上

就看到坐在前两排的学生能较认真地听讲和完成作业，其他学生则成天浑天

度日。

2、大部分学生上课不够专注，课后也不花功夫，连基础知识都不能掌

握；即便是优生也不会自觉学习，应付完老师布置的作业就万事大吉，就更

别提自己增加课外的训练了。

3、看到学生不给力，老师们的热情被消磨殆尽，但是还在苦苦支撑，

努力让学生学习。

四、应对措施：

1、狠抓纪律，营造氛围，树正气，正班风，强学风！

2、强化执行力。要求同学们完成的任务，要严格按照老师的要求保质保量

的完成，不拖沓。

3、逐个面谈。针对本次考试暂时没有跟上来的同学进行谈话，分析具体原

因，更重要的是帮同学找到解决的方法，同时也要帮助同学们加速思想观念的转

变。请老师选定自己的谈话对象。尤其总体成绩较好，而自己所带学科存在问题

的学生。

4、学情跟踪，齐抓共管。

学生不好学已是普遍现象，但我们唯一能做的是努力走好每一步，尽最大努

力去实现既定目标。