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便成了初期阅读的主要方式。

《学前小孩语言教育》课程期末考试一试卷半开卷共4

5、学前小孩语言教育的基本任务就是促进,提升。

6、按叙述对象的特色分类,叙述活动分红、、、

2014年(春)学前教育专业

三种。

班级学号姓名

7、初期阅读环境包含和。

题号一二三四五总分

8、在小孩理解和使用新词时,经常出现词义“”、“”、“”的现象。

应得分

二、判断题(每题1分,共20分)

(本试卷共2页,满分100分,90分钟完卷)

1.在全部动物中,惟独人类拥有高度发展的语言系统。()

注意事项:2.“小孩口吃成因的检查”旨在商讨小孩口吃形成的可能原由,它属于现状检查。

1、考生答题一定将答案按要求填写在答题纸上,不然成绩无效。()

2、考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。3.聋哑不会说话但能够思想,这说明思想能够走开语言而独自存在。()

一、填空题(每空1分,共20分)4.发作声音和独词句的出现是小孩学话中重点的两步。()

1、学前小孩语言教育主假如研究学前小孩、5.后天环境决定论,重申环境和学习对语言获取的决定性影响。()

和的过程。6.0—3岁是小孩语言真实形成期间,也是小孩语言发展最快速阶段。()

2、小孩掌握语言,要掌握、、,并将其运用成熟。7.重叠音出现是小孩初期语言发展的重要现象,是婴儿说话所表现特别的“小儿

3、学前小孩语言学习遇到各种因素的影响,这些因素大概能够分语”式发音。()

8.培育婴儿优秀的聆听习惯,是发展口语的先决条件。()

为、和。

4、因为小孩在初期阅读中常常要借助成人的帮助才能进行,

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