2024年小学四年级数学工作总结范本(5篇) .pdfVIP

小学四年级数学工作总结范本

通常人们把教师看作是蜡烛、是人类灵魂的工程师。我从实践中

也确实体会到人民教师是神圣的是光荣的。时间过的真快呀。不知不

觉一学期又要结束了。在这半年中，我担任的是四年级的两个班的数

学课。我努力适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，

虚心向指导教师学习，在尹艳红老师的身上我学到了教学经验。我的

教学成功离不开她的亲切指导和帮助。同时也受到佟军和许梅的鼎立

相助。能积极向同行老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情

况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开

展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步奠定了基

础，现对本学期教学工作作出总结，我决心发扬优点，克服不足，总

结检验教训，为取得更好的教学成绩努力工作。

一、在教学工作中

1、能认真备课，学生进入四年级后学生的的空间概念加强了，动

手实践的内容增多了，教师如何将生活中的一些现象挪入课堂，这是

当今教师能力的体现。和三年级相比每一节课的课后练习量有所增

加。数学活动课后也有一定量的练习，同时学生还要面对课外活动学

习的压力。所以备课时不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容

及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程

的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到

“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，在充分了解学生现

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状的基础上，不能存在任何死角。特别是接受能力较差的学生，在备

课时先想到他们。如何设计课堂教学使他们能够听得懂、听的高兴。

就可以保证全班学生都能获取新知。例如四年三班有个学生叫张言

明。他平时无论做什么都慢，就象对数学不开窍是的。学期开始时我

对学生的了解不够，他平时作业完成的也很好，可是期中考试他得了

十九分。全班有十多个学生不及格。我很意外、很惊奇，这是怎么回

事呢我就找他谈话。他才说平时的作业都是抄别人的。通过检查我才

发现他不是一般的差。书本上的知识怎么讲他都不懂。如果把书本上

的知识用实际生活中的现象来描述，效果就不一样了。从那以后我就

经常利用课余时间给他们补课。因此备课时多备他们，视为重点内容

之一。并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课

作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成

集。

2、提高课堂学习效率。增强上课技能，提高教学质量，使讲解清

晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线

索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学

生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得

容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，精讲要针对每一节课的教

学重点和难点，所采用的方式不一定是教师讲授。可以采用“小组合

作”，“学生自主学习”等方式进行。精练指的是在课堂上老师讲得

尽量少，选用的习题必须是符合学生的特点的。学生容易接受的、有

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趣的。用少题精题使全班学生动口动手动脑尽量多;达到举一反三、甚

至达到举一反十的作用。这些精选题也可以在课后练习、也可以进行

提高练习。此时的练习使学生的家庭作业量有所减少。即达到了减轻

学生课业负担的目的。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学

生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。达到对知识

能准确的掌握和灵活的运用。

二、教研教改方面。

能虚心请教其他老师。特别是尹艳红老师给我的帮助非常大。在

教学上，有疑必问。他经常给我讲教学方法、教学设计。如何抓差生

如何抓不爱完成作业的学生。在一学期的合作中使我体会到她是名副

其实的优秀教师。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，

学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的

优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意

见，改进工作。

三、精心设计作业提高作业的含金量：

布置作业做到精练。有针对性，有层次性。特别对后进生课本上

的课后练习不一定要求学生全都做完，布置的家庭作业要尽量避免大

量的重复。也可以设计为“基本题”，“技能题”“能力题”的模

式。力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及

时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问