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贵州省高等教育自学考试衔接课程考试

《学前特殊儿童教育》试卷

（课程代码：0883）

本试卷共4页，满分100分，考试时间：150分钟（可使用计算器）

总分题号一二三四

核分人题分

复查人得分

业

专

考一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分。共40分)在每小题列出的四个备选项中有一个是符

报合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.特殊儿童教育回归主流运动的实践中，资源教室模式主要流行于美国与（）。

A.加拿大B.日本C.中国D.挪威

2美国哈佛大学心理学家加德纳提出“多元智能”理论，包括语言智能、音乐智能、逻辑-数理智能、

空间智能、身体运动智能、人际交往智能、（）和自然观察智能。（）

A.时间智能B.动作智能C.内省智能D.表达智能

3.在学前教育机构中，主要面对的生理发展障碍儿童包括：视觉障碍、听觉障碍和（）。

A.语言障碍B.病弱儿童C.智力落后D.心理障碍

名

姓

4.“鹦鹉学舌”是哪一类儿童语言的常见现象？()

A.多动症B.孤独症C.弱智D.恐惧症

5.（）的主要问题表现为运动障碍和动作协调困难，多发生在儿童出生时，但也可能由于出生后

脑伤或传染病所致。（）

A.脑瘫B.癫痫C.哮喘D.麻痹

6.IQ值在20-35或25-40之间。适应行为差，生活能力即使经过训练也很难达到自理，仍需要他人

照料，运动、语言发育差，与人交往能力也差。这是（）智力残疾的特征。（）

A.一级B.二级C.三级D.四级

号7.按照儿童的语言行为特征，语言障碍可以分为构音异常、发声异常、（）与语言发展异常四种

证类型。（）

考A.语音重复B.语用障碍C.流畅度异常D.语义障碍

准

8.从性别来看，男性发生语言流畅度异常的概率明显高于女性，比例一般为（）。

A.4:1B.3:1C.2:1D.5:1

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9.让幼儿一方面观摩示范者的言行，一方面在教师的指导下，逐步参与活动，实际演练有关动作的

方法。这种方法属于模仿与示范的哪种类型。（）

A.电视模仿B.现场模仿C.想像模仿D.参与模仿

10.当孤独症儿童上下挥动手臂时，教他认识“上”和“下”概念；当他摆弄玩具时，教他给玩具命

名，认识玩具的形状、颜色特征等。教师采用的干预方法是（）。

A.感知觉统合训练