一年级春节童谣教案(真题5篇) .pdf

一年级春节童谣教案

一年级春节童谣教案（通用5篇）

作为一位优秀的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，编

写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么写教案需要注意

哪些问题呢？下面是小编整理的一年级春节童谣教案（通用5篇），

欢迎阅读与收藏。

一年级春节童谣教案1

教学目标：

知识与能力：能够借助拼音，正确、流利地朗读童谣，找出其中

的明显信息。

过程与方法：通过读春节童谣，了解过年有哪些准备活动。

情感态度与价值观：愿意把课堂上欣赏的童谣读给大人听，分享

过年的乐趣。

教学重难点：能够正确、流利地朗读童谣，找出其中的明显信息。

分享过年的乐趣。

教学过程：

一、视频引入，激发兴趣

同学们，每年的寒假，我们都会和家人一起度过一个重要的传统

节日。是什么节日？对，是春节，

二、介绍童谣。

我们今天就来学习有关春节的歌谣。出示课件《春节童谣》。什

么是童谣？童谣就是写给儿童的歌谣。

三、导入内容，设疑解惑

1、春节童谣里面都讲了什么呢？别着急，我们一起来听听吧！播

放《春节童谣》。这首童谣好听吧！在这首童谣当中说了哪些有意思

的事？

2、从二十三到大年初二，人们都会干什么？扫房子；磨豆腐；去

买肉；宰公鸡；把面发；蒸馒头；三十晚上熬一宿；初一初二满街走。

3、每年的农历十二月，也称为腊月。一进入腊月就有了年味。首

先是腊八这一天，你们知道腊八人们都会干什么吗？对，喝腊八粥。

到了腊月二十三。这一天被称为小年过去，家家户户在这一天都会给

灶王爷供上糖瓜，以便让他上天言好事，下界保平安。所以有了二十

三糖瓜粘。

4、糖瓜是用黄米和麦芽熬制成的粘性很大的糖。糖瓜的样子有圆

的，空心的，壁上有小孔的，还有长长的圆棍形的。小小的糖瓜寄托

着人们对美好生活的向往。

5、从二十四开始，人们就开始为过年做准备了。二十四扫房子，

这一习俗寄托着人们破旧立新的愿望和辞旧迎新的祈求。二十五磨豆

腐，民间传说灶王上天汇报后，玉帝会下界查访，看各家各户是否如

灶王所奏的那样勤俭节约，于是各家各户就吃豆腐以示清苦。二十六

去买肉，二十七宰公鸡。有鸡有肉才是圆满。也有吉祥如意的意思。

“二十八，把面发”，这发了的面，自然要用来蒸馒头啦。因此就有

了“二十九，蒸馒头”的说法。要认真用心，精心准备，因为做出来

的馒头是要跟亲友邻居交换的，一定要做的好看又好吃，非常的有讲

究。三十晚上熬一宿，因为三十是除夕，除夕这一天。过了12点，就

是新的一年的第一天，所以三十的晚上是一个辞旧迎新的时刻。人们

都要见证这个时刻，而且过了零点，小孩子们都给老人拜年。老人就

会给我们红包。最后一句初一，初二满街走，去给亲朋好友拜年，吃

团圆饭。

6、春节是我们中国人最最重要的传统节日，只要是中国人，不管

你在世界哪个地方，都会在这个重要的日子，千方百计回老家和家里

人团聚。热热闹闹的过春节，春节也有一个俗称跟小年相对是大年，

所以“过春节”也说过大年。现在你知道我们过节都要干什么了吗？

四、回顾总结

有趣的童谣还有很多很多，我们国家的童谣不仅内容丰富多彩。

还有许多不同的种类呢，今天学习的春节童谣就属于数数歌的一类。

同学们你愿意把课堂上欣赏的童谣读给大人听吗？并跟大人分享过年

的乐趣。下节课我们再学习其他种类的童谣。同学们，再见！

一年级春节童谣教案2

一、激趣导入

说一说：同学们，你最喜欢哪个节日？为什么？

预设：

生：我最喜欢春节，春节可以放鞭炮……

二、快乐积累，了解民俗

1．同学们知道过大年吗？能说一说过年之前你们家里都要做些什

么吗？

2．中国农历新年称为春节，是中国最隆重的传统节日，也是团结、

兴旺的象征，同时也是对未来寄予新的希望的佳节。据记载，中国人

过春节已有4000多年的历史。为了迎接新年的到来，我们要做好多事

情，快一起读一读，看看我们都要准备什么。

3．多媒体播放《春节童谣》动画视频，吸引学生注意力，听准字

音。学生自由读童谣。

4．说一说这首童谣中你哪里没读懂。

预设：

(1)腊八：就是农历的十二月初八。

(2)糖瓜：用麦芽糖做成圆圆的小南瓜的形状。这种糖很粘，会粘

住牙齿，让我们说不了