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教师培训规划方案模板

开展老师培训规划活动，是以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程改革需求的老师队伍为目标。下面是为大家整理的老师培训规划方案模板，希望大家能够喜欢。

老师培训规划方案模板1

一、指导思想：

根据教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》和《关于在中小学加强写字教学的若干意见》精神，为进一步传承祖国优秀文化，推动素质教育深化开展，提高学生的汉字书写能力，发挥书法艺术特有的翰墨育人作用，配合我市“书香校园”建设工程，提升中小学书法专业师资水平，现举办朱涂小学老师书法培训学习。

二、培训目标：

提高老师书法对于常用书体的临习技能和创作实践能力，掌握书法理论基础知识和历代经典书法作品赏析方法，增强小学写字教学实施能力和辅导水平。

三、培训对象：

__全体老师

四、培训时间：

每周三下午12：00——1：00

五、培训内容和形式：

1、书法基础理论知识和历代经典书法作品赏析。

2、常用书体的临习技能：分楷书、行书(草书)、隶书(篆书)、硬笔书法等几个常用书体进行，拟聘请本地书法家进行技法讲解和临习实践辅导。

3、进行老师三笔书法比赛。

老师培训规划方案模板2

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学进展观，仔细落实市教育局__年工作要点和__省老师教育改革进展方案，进一步解放思想，提升理念，创新机制，强化管理，结合我区教育局具体要求和实际，“办实事、求实效”，扎扎实实地开展新一轮老师全员培训乐观推动老师教育技术能力培训和英语语言能力的培训，扎实搞好班主任培训和骨干老师培训，加快推动名师队伍建设，努力实现优质教育资源互联共享，推动我区干部队伍职业化进展和老师队伍专业化成长的进程，为实现“办人民满意的教育”的总体目标做出乐观的贡献。

主要任务概括为三个方面：一个目标，两条主线，三个侧重点。

一个目标：以促进__教育教学的长足进展为目标。

两条主线：以干训、师训为两条主线。

三个侧重点：

(一)、加强沟通与合作，开拓培训新思路

乐观参加__省老师教育学会活动，努力争取承接区域外培训任务，挖掘潜能，发挥“省级示范性县级老师培训机构”作用，扩大对外影响与沟通，拓宽眼界和视角。

(二)、课题引领，提高老师教育水准

乐观承担国家教育部“十一五”规划课题(有效推动区域老师专业化进展)和市级课题(以“活动”为中心，主体参加，提高校长培训的实效性)，建立学习共同体，以校本培训为主线，丰富内涵，加强引领与管理，通过一系列课题讨论与实践活动，促进区域内的沟通与合作，有效推动区域老师专业化整体进展。

(三)、继续发挥远程教育优势，创办培训特色。

充分利用目前我区开辟的“空中英才”远程教育和教育部基础教育课程教材进展中心《关于新课程学科远程教育》两大资源，结合本校实际，开展校本培训讨论，创办校本培训特色，实现校本培训制度化、系列化、专题化。

(一)、学习与实践相结合，促进区域进展

为贯彻落实教育部《全国教育系统干部培训“十一五”规划》的要求，乐观推动教育系统“学习共同体、学习型班子、学习型校长”的建设，引导领导干部树立终身学习的观念，努力形成勤奋学习，勇于创新，求真务实的风气，__年在全区教育系统开展争创“学习共同体、学习型班子、学习型校长”活动。各学区、班子、校长，在充分调研的基础上，确定__年相应的研修专题，根据专题确定必修书目及选修书目，实行集体学习与自主学习相结合的方式，围绕中心议题相互沟通，共同提高，达到学习与实践相结合，促进区域教育的提高与进展。

(二)、强化实战培训，提高新老师岗位适应能力

1、对新老师的培训突出实战性特点，在分专题对新老师进行职前集中理论培训的基础上，设置新、老老师分别执教同一内容的课堂教学，由新老师与带教老师共同听课、共同点评，人人参加、多维互动，面对新老师在管理、教学中的疑难与缺憾反复讨论、咀嚼，继续设置课堂，经过多次反复性训练，强化了对新老师上课、听课、现场评课能力的提高。为了提高理论层次，培育教科研意识和教科研能力，要求每位新老师联系实际，确定研修专题，并根据专题选读书目，每两月在培训中心借阅一本教育书籍，按培训计划要求进行读书并写出读书笔记和读书心得与反思。

2、做好试用期培训的考核验收工作

新老师试用期培训考核验收工作由人事科、老师培训中心、教研室、老师任职学校联合进行，由培训中心组织实施。