习作三：_____让生活更美好 课件 部编版语文六年级上册.pptx

习作：_____让生活更美好

任务一：引出话题，明确任务任务二：梳理思路，确定框架任务三：丰富话题，展现美好任务四：分享交流，习作展示

任务一引出话题，明确任务

同学们,生活中处处充满美好，你在生活中有哪些美好的体验呢？是什么让我们的生活变得如此美好？

城市家庭学校从我们居住的城市到家庭、学校，我们的生活越来越美好。

高架高架和高铁，让我们出行更加便利。高铁

旅行，能欣赏到不一样的风景。阅读，让我们收获更多的知识。

诚信，让我们的心靠得更近。音乐，让我们身心愉悦。

美好具体的事物抽象的事物兴趣爱好高架、高铁、学校、美食创意、诚信、梦想、科技旅行、集邮、运动、种花

本次习作课，我们就要结合大家的习作来举办一次“美好生活分享交流会”，同时通过交流会，发现生活的美好，提升自己的习作。“美好生活分享交流会”

任务二梳理思路，确定框架

______让生活更美好，因为_____（哪件事），从中我体会到_______。关于“____让生活更美好”这个题目，你会选择哪一个话题呢？请你填写以下空格，并简要说明理由。

请大家自由读一读书上三个泡泡里的内容，想一想三个泡泡中的材料对应的文章结构上有什么不同。如何结合事例来写清楚这个事物改变生活的过程呢？

科技让生活更美好去爷爷奶奶家妈妈买菜快了两个小时扫码支付以前：不便利现在：方便、快捷对比泡泡一：通过对比过去和现在的事例，说明科技让生活更便利。

过程种花让生活更美好成就感把种子种下去等它们发芽看它们长大花香满园时间过得太慢辛苦都值得了泡泡二：通过一件完整的事情，说明养花使人有成就感。事情过程感受体会

音乐让生活更美好泡泡三：事例一：劳累时听听音乐事例二：烦闷时唱唱歌放松开心并列通过音乐会让人放松、唱歌会让人开心两个并列的感受，说明音乐让人感到生活更美好。

借助思维导图，完成构思你打算选择怎样的结构，结合事例写清楚这个事物改变生活的过程呢？请你借助下表进行构思。事件的发展过程过程中的感受、体会“_____让生活更美好”

事件的发展过程过程中的感受、体会“_____让生活更美好”姐姐出远门打工父母担心，让我揪心姐姐寄钱回来让我买电脑通过互联网和姐姐视频说服父母，实现了上网的愿望。父母愁云消散，一家其乐融融。

事件的发展过程过程中的感受、体会“_____让生活更美好”我认真完成自己的美术作品，争取获奖同桌不小心碰倒了颜料，弄脏了我的作品我原谅了同桌，想出了补救的办法我的作品获奖，同桌和我成了最好的朋友我非常认真、小心谨慎我非常生气看到同桌的委屈和惊恐，我不忍心我收获了成功和友谊，非常开心

方法总结要表达清楚看法，应该结合具体事例，通过前后对比、并列等结构，在事例发展过程中体现情感的变化。对比并列过程

任务三丰富话题，展现美好

确定好文章结构后，如何把这件事的美好展现出来？

①我家住在龙山脚下，虽说山清水秀，然而却属穷乡僻壤之列。我姐高中毕业，因成绩不理想，便决定不再上学了，到县城打工两年，也没挣到多少钱，想去国外打工，爸妈不放心，更不同意。去年暑假，在亲戚们的劝说下，爸妈勉强同意了。姐姐临走时，爸妈送到省城飞机场，泪如雨下，这毕竟是姐姐第一次出这么远的门！此后的日子里，我放学回家听到的第一句话总是“也不知道你姐现在怎么样”。姐姐走后的第一个春节，妈妈边包水饺，边不断擦眼泪，下好水饺后，爸爸眼睛愣愣的，一个也没吃。看到爸爸、妈妈难过的样子，我很揪心！互联网让生活更美好

②今年暑假，我姐寄回钱来，还有一封信，安慰爸妈尽管放心，还特别嘱咐要给我买一台电脑，让我好好学习，取考上一中，将来考上大学，也圆姐姐的大学梦，我心里别提多高兴了！可是爸爸妈妈想不通，“这是你姐姐的血汗钱，三千多块钱的电脑，太贵了，是我们全年的收入啊！”我软缠硬磨，又给姐姐回信，还请班主任老师帮忙，终于在开学前，爸爸去县城买了台电脑，开通了互联网，我实现了在家上网的愿望。互联网让生活更美好

③受益更大的恐怕还是我爸妈，自从接上互联网，爸妈脸上的愁云消散了，每天晚上都要我用视频跟我姐对话，爸妈也时不时插上一两句，看到姐她们的宿舍条件很好，生活不差，爸妈心里自然宽慰了许多。这不，在国庆节晚上，从视频里看到姐姐她们也在观看我们国家的庆祝晚会，而且有说有笑。爸妈脸上顿时笑逐颜开：“互联网还真是个好东西呢！看见你姐我们就放心了。”因为有了互联网，我们一家开心快乐了，我们的生活更美好了；因为有了互联网，我们一家人虽远隔万里，却也像近在咫尺，其乐融融。互联网让生活更美好

结尾直接写出了自己的感受，表达了自己的看法。叙事时可以在文章的结尾直接写出自己的感受，也可以放在开头或者中