2023-2024学年全国全部北京课改版初中化学单元测试(含考点) .pdfVIP

2023-2024

学年全国初中化学单元测试

考试总分：117分考试时间：120分钟

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学校：班级：姓名：考号：

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;

2．请将答案正确填写在答题卡上;

I

卷（选择题）

14342

一、选择题（本题共计小题，每题分，共计分）

1.分析推理是学习化学的重要方法之一，下列推理不正确的是（）

A.水在通电的条件下生成氢气和氧气，则水由氢、氧两种元素组成

B.同种元素具有相同的质子数，则具有相同的质子数的粒子一定是同种元素

C.金刚石和石墨的原子排列方式不同，则它们的物理性质不同

D.化合物是由不同种元素组成的纯净物，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物

2.检验二氧化碳气体最简单的方法是（）

A.用燃着的木条检验，火焰熄灭，该气体是二氧化碳气体

B.将气体通入紫色石蕊试液中，试液变红，该气体是二氧化碳气体

C.通过观察并闻气体气味，无色无味的气体即是二氧化碳气体

D.将气体通入足量的澄清石灰水中，石灰水变浑浊，则该气体是二氧化碳气体

3.T

研究二氧化碳性质时，某同学进行了如图所示实验：在形三通管中放入干、湿两条紫色石蕊纱布

条，并向内缓慢通入二氧化碳。下列说法中不正确的是（）

A.干布条不变红，说明干燥的二氧化碳不能使石蕊变红

B.湿布条下部先变红，说明二氧化碳密度比空气大

C.干布条不变红，湿布条变红，说明二氧化碳能与水反应

D.将变红的湿布条取出，片刻后又变回紫色，说明石蕊与氧气发生了反应

4.下列实验操作正确的是（）

A.快速制备大量CO2

B.分离沉淀碳酸钙

C.收集CO2气体

D.检验二氧化碳气体

5.下列实验设计能达到实验目的的是（）

A．证明D．比较

CO2能与B．探究铁生锈C．证明分子在铜和银的

NaOH溶液反的条件不停的运动活动性强

应弱

A.A

B.B

C.C

D.D

6.某化学兴趣小组用如图所示的装置来制取干燥的氧气，并测定实验中生成的氧气体积。装置气密

Ⅰ

性良好，图中的燃烧匙内装有二氧化锰，燃烧匙可以上动，干燥管内装有足量碱石灰（可以吸收水

蒸气）。下列说法正确的是（）

A.ⅠⅡⅢⅣV

将装置分别与装置、、、连接，均能达到测定氧气体积的目的

B.V

若用装置测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气会使测量结果偏大

C.Ⅳb

若用装置收集氧气，可将带火星的木条放置在处导管口验满

D.ⅠVⅠV

若用装置与装置量组合测量生成氧气的体积，实验时先连接装置和，后将燃烧匙伸到液面以

下

7.在通二氧化碳气体的水中，滴入紫色石蕊试液后颜色会变成（）

A.蓝色

B.红色

C.紫色

D.无色

8.实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（）

ABC