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1.2 俄国的改革 导学案 2021-2022学年部编版九年级历史下册.docxVIP

1.2 俄国的改革 导学案 2021-2022学年部编版九年级历史下册.docx

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第2课俄国的改革

◆课程标准

知道彼得一世改革、亚历山大二世废除农奴制法令,理解改革促进了俄国历史的进步。

◆知识梳练

一、彼得一世改革

1.背景:俄罗斯人的祖先是人的一支,9世纪晚期在其活动区域形成基辅罗斯等,到16世纪初建立统一的俄罗斯国家。执政时期采用“”的称号,强化了专制统治。在的专制统治下,俄国盛行。

2.时间:18世纪初。

3.目的:改变俄国的落后面貌,实现。

4.内容:

(1)政治:改组行政机构,建立中央集权的行政体制,要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务,按功劳和才能提拔人才。

(2)军事:创建了一支纪律严明的新式常备军。

(3)经济:鼓励兴办,准许工场主购买整个村庄的农奴。

(4)文化:推行,派遣留学生,创办科学院,开办学校,创办报纸。

(5)生活方式:提倡人们学习西方的礼节与生活方式。

5.特点:。

6.影响:

(1)通过改革,俄国的经济、军事实力大大增强,为对外扩张准备了条件,一跃成为。

(2)彼得一世改革以和为目标,开启了俄国的进程。

(3)进一步强化,后来成为俄国社会发展的障碍。

二、废除农奴制

1.原因:严重制约了俄国经济的发展。

2.人物:亚历山大二世。

3.时间:年。

4.内容:

(1)农奴获得,可以改变身份,自由转换职业。

(2)农奴在获得解放的同时,可以获得,但是。

5.影响:1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要,改革废除了,推动俄国走上了的道路。但是,的残余仍然存在,影响着俄国经济与社会的发展。

◆难易解读

1.彼得一世改革强化了农奴制,进一步加强了沙皇的专制统治;亚历山大二世改革废除了农奴制,推动俄国走上了发展资本主义的道路。

2.1861年农奴制改革是在农奴制面临严重危机的情况下进行的,沙皇的根本目的并不是解放农奴或者发展资本主义,而是挽救统治危机,维护沙皇专制统治。

3.俄国废除农奴制法令中规定,农奴获得人身自由,为俄国资本主义的发展提供了大量且廉价的自由劳动力;高额的赎金,为资本主义的发展提供了资金来源。

◆课时练习

一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)

1.列宁说:“彼得一世改革是‘跳出落后圈子的一种独特的尝试’。”这是指彼得一世改革()

A.使用野蛮手段,推行资本主义制度B.效法西方政治,废除沙皇专制制度

C.引进西方成果,摆脱封闭落后局面D.废除农奴制度,巩固沙皇专制统治

2.“要让农民走出农庄、寻找工业社会的就业机会,这是不可或缺的第一步。”材料中的“第一步”是指19世纪中期俄国()

A.主张兴办手工工场B.允许农民高价赎买份地

C.加强沙皇专制权力D.规定农奴人身得到解放

3.“据统计,1861年后的30年间,俄国的粮食产量增加了三分之二。在此期间,农村社会分化加剧,一部分农民成为富农,更多的农民却更加贫困,不得不依靠出卖劳动力为生。富农购买了越来越多的土地,雇佣贫雇农,用新式农具,经营资本主义农业。”材料反映了()

A.彼得一世改革开启了俄国的近代化B.俄国发展为资本主义强国

C.农奴制改革促进俄国资本主义发展D.农奴制改革使俄国走向衰落

4.下列关于彼得一世改革和亚历山大二世改革共同点的表述,正确的是()

A.都促进了俄国经济的发展B.都废除了农奴制

C.都是资产阶级性质的改革D.都发生在18世纪

5.历史学家爱德华·拉津斯基曾这样评述:“对俄国来说,亚历山大二世属于一种新型的改革者,他像是两面神亚奴斯,一张脸孔望着未来,一张脸孔望着过去……”其中的“一张脸孔望着过去”指的是()

A.改革使俄国走上了发展资本主义的道路B.改革使农奴获得了人身自由和土地使用权

C.改革对俄国实现近代化的目标具有积极作用D.改革没有使俄国的专制制度发生本质性的改变

6.彼得一世改革和1861年俄国两次大的改革都是由沙皇推行的,这表明沙皇()

A.意识到只有变革才能使国家摆脱落后B.已无力阻挡资本主义发展的历史潮流

C.已看到农奴制度是俄国的落后根源D.迫于国内形势只得以改革来避免革命

7.沙皇亚历山大二世曾说:“我不愿农民过得优厚,但我要防止俄国暴动。我认为,我们把农民同土地割裂会点燃俄国。假使要我签字连同土地一起解放农奴,我宁肯把手指砍掉。”体现亚历山大二世这一态度的

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