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集成电路设计与集成系统专业职业规划书

一、自我分析

如今，我的人生，我将来的职业，立志成为一个网络IT人才。

在社会工作中积累阅历，增长自己在课本无法学到的实践学问，结合

理论学问进行属于自己的创新。在工作之余，我还要学习各方面的学

问，提高自己的力量，增长在校内无法接触到社会学问。努力提高自

身修养。

1、健康状况

身体健康，体质好，平常很少患病，更无重大疾病。我没有不

良的生活习惯，日常的作息都很正常，平常喜爱运动，时刻都精力充

足。

2、个人爱好及性格

习惯看书，听音乐、运动、性格有些内向。

3、性格特征

有肯定的吃苦力量，擅长思索，乐于助人，自控力量较差，太

过坚持自己的想法，表达力量不强，做事恒心缺乏，自信念不是很强，

性格有些内向。

二、职业分析

〔一〕学校及家庭环境分析

a、就读学校环境

成都高校：位于四川省，成都市。学院是经四川省政府部门批

准建立的一所综合性的实施全日制。学院有数十年的`高等教育办学

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底蕴，厚积了较强的办学力量、丰富的办学阅历、雄厚的科研教研实

力和学术声望较高的师资队伍；有骄人的办学业绩，荟萃着荣耀的传

统、优良的校风和鲜亮的办学特色。学院拥有先进、完备的教学、文

化、体育、生活设施和教学仪器设备。仪器设备先进，形成较为完好

的科研体系，主动承当国家和省部级等各级科研课题，获得成果和专

利，同时承当大量的横向课题。为我们供应了更多的试验基地，还有

许多的专业实训测试操作，这些都是我们的进展的平台。

b、所学专业—微电子技术

培育目标：

培育具有从事集成电路芯片和半导体器件生产过程的工艺加

工、工艺管理、封装、测试、微电子产品组装、微电子产品故障检修、

产品调试、外表组装设备的操作与维护、以及印刷电路板设计与制造

的高级技术应用性特地人才。

主要课程：

电工技术基础、电子技术基础、印刷电路板设计、微电子器件、

集成电路工艺、集成电路分析与设计、彩色电视机原理与修理、IC

版图设计、集成电路芯片封装技术、外表组装设备原理与修理、电子

自动化设计EDA等。

经过专业学问的学习，在加上暑假出富士康做品保检测生产完

的产品是否合格〕，有肯定的工作阅历。

〔二〕行业分析

近20年来我国在微电子方面，尤其在大规模集成电路的生产

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工艺技术方面始终处于落后状态，严峻地影响了电子工业和信息产业

的进展，特殊是硬件的进展。近几年来，微电子受到了国家有关部门

的重视，有了一些进展，主要表如今如下：

建立了具有肯定规模的较为先进的加工生产企业形成了一批

具有肯定生产力量的企业。

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