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2024年义务教育音乐课程标准检测题(含答案)1

1．（）以各艺术学科为主体，加强与其他艺术的融合。

A.重视艺术体验。

B.突出课程综合。(正确答案)

C.坚持以美育人。

2．义务教育艺术课程以（）为根本任务。

A.提升核心素养。

B.以美育人。

C.立德树人。(正确答案)

3．（）学段应该初步了解中国音乐文化和世界多元音乐文化。

A.第一学段。(正确答案)

B.第二学段。

C.第三学段。

4．（）是对自然世界、社会生活和艺术作品中美的特征及其意义与作用的发现、

感受、认识和反应能力。

A.审美感知。(正确答案)

B.艺术表现。

C.创意实践。

5．（）是对特定文化情境中艺术作品人文内涵的感悟、领会、阐释能力。

A.创意实践。

B.文化理解。(正确答案)

C.审美感知。

6．义务教育艺术课程以（）为基础。

A.审美感知。

B.艺术实践。(正确答案)

C.文化理解。

7．义务教育艺术课程以（）为抓手。

A.演唱歌曲。

B.识读乐谱。

C.学习任务。(正确答案)

8．学业质量标准是（）教学评价的重要依据。

A.学生。

B.教师。(正确答案)

C.学校。

9．（）是艺术课程内容的重要来源和艺术活力的重要载体，也是艺术课程教学实

施的基本保障。

A.艺术课程资源。(正确答案)

B.艺术教材。

C.艺术课程标准。

10．唱游是哪一个年段的音乐活动（）？

A.1~2年级。(正确答案)

B.3~5年级。

C.6~7年级。

11．（）是在艺术活动中创造艺术形象、表达思想情感、展现艺术美感的实际能力

。

A.艺术表现。(正确答案)

B.审美感知。

C.文化理解。

12．艺术教学要以立德树人为根本任务，以（）为导向。

A.三维目标。

B.艺术价值。

C.核心素养。(正确答案)

13．音乐学科课程内容包括欣赏、表现、创造和（）。

A.演唱。

B.联系。(正确答案)

C.演奏。

14．音乐课程学习任务中，要求（3~5年级）学生每年背唱（）首，包括中国民歌

或戏曲（戏歌）片段。

A.5。

B.（4~6）。(正确答案)

C.（5~7）。

15．（）是中小学音乐教学的基本内容，也是学生最易于接受和乐于参与的表现形

式。

A.演奏歌曲。

B.认识简谱。

C.演唱歌曲。(正确答案)

16．艺术课程的课程理念包括（）。

A.立德树人为核心。

B.坚持以美育人。(正确答案)

C.重视艺术体验。(正确答案)

D.突出课程综合。(正确答案)

17．音乐学科课程内容表现包括（）。

A.声乐表演。(正确答案)

B.器乐表演。(正确答案)

C.综合性艺术表演。(正确答案)

D.识读乐谱。(正确答案)

18．音乐学科课程内容包括（）。

A.欣赏。(正确答案)

B.表现。(正确答案)

C.创造。(正确答案)

D.联系。(正确答案)

19．义务教育艺术课程包括（）。

A.音乐。(正确答案)

B.美术。(正确答案)

C.舞蹈。(正确答案)

D.戏剧（含戏曲）。(正确答案)

E.影视含数字媒体艺术。(正确答案)

20．艺术课程核心素养内涵包括（）。

A.审美感知。(正确答案)

B.艺术表现。(正确答案)

C.创意实践。(正确答案)

D.文化理解。(正确答案)

21．艺术课程标准学段包括（）。

A.（1~2年级）。(正确答案)

B.（3~5年级）。(正确答案)

C.（6~7年级）。(正确答案)

D.（8~9年级）。(正确答案)

22．音乐学科课程内容（1~2年级）学习任务包括（）。

A.趣味唱游。(正确答案)

B.聆听音乐。(正确答案)

C.情境表演。(正确答案)

D.发现身边的音乐。(正确答案)

23．评价反馈应注重（），以鼓励为主，激发学生的积极性。

A.普遍性。

B.即时性。(正确答案)

C.生成性。(正确答案)

D.针对性。(正确答案)

24．义务教育课程包括（）。

A.国家课程。(正确答案)

B.地方课程。(正确答案)

C.校本课程。(正确答案)

D.家庭课程。

25．教学评价的基本原则（）。

A.坚持素养导向。(正确答案)

B.坚持以评促学。(正确答案)

C.重视表现性评价。(正确答案)

D.坚持多主体评价。(正确答案)

26．艺术课程标准总目标中感知、发现、体验和欣赏（）提升审美感知能力。

A.艺术美。(正确答案)

B.自然美。(正确答案)

C.生活美。(正确答案)

D.社会美。(正确答案)

27．音乐学