英语教师个人专业成长计划（精选14篇）.pdf

英语教师个人专业成长计划（精选14篇）

英语教师个人专业成长计划篇1

教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意

义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓

展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。针对自己的

特点制定个人发展计划如下：

一、认真学习政治法律

政治道德素养是一个人必须具备，无论做什么工作都需要有良好

的政治道德素养做基础。因此，我要热爱祖国、热爱党，以一个共产

党员的身份，高标准、严要求。此外，我觉得还应该认真学习各项法

规，用法来保护孩子的各项权利掌握各项规程、纲要，及时了解孩子

各阶段的发展和需要，热爱自己的事业。

二、提高专业文化水平

新课程的实施，迫切要求广大教师提高专业化水平。教师的专业

包括学科专业和教育专业两个方面。教师应成为学科知识的专家和学

科教育两个方面的专家。既要有扎实的学术根底，又要有学术的前沿

意识，掌握现代教育手段。教师应把自身的专业发展目标定位在如下

几个方面：

(一)制定科学合理的教学计划

在自己的工作和学习积累过程中不断总结教学经验，根据学生的

实际情况和新教材的特点，来制定科学合理的教学计划有利于学生对

知识的掌握和教学进度的实施，针对我校教书育人的教学特色，苦练

写字基本功，争取二年后自己的教学水平能上一个台阶。

(二)业务方面

认真听从导师的指导，使自己的教学水平逐步提高，教学经验日

益丰富，寻找出一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学

特色。同时，在工作学习的过程中，积极撰写各类学科论文，积极承

担各类公开课。争取做好导师布置的“八个一”，也即：

1、一年内写一篇论文及案例;

2、争取获得县级奖项;

3、每年写一篇教学反思;

4、每年开一堂片级以上的公开课;

5、每年培训班活动有主题发言;

6、每年评课一次;

7、完成一本教学摘记;

8、完成校级或县级课题一篇。

相信：只有不断总结自己的教学经验与教学理论，不断参与各种

活动，才能找出自己的缺点与不足，才能成长起来，才能成为一名优

秀的英语教师。

英语教师个人专业成长计划篇2

作为一名小学英语教师，我个人认为只有不断的学习才能适应这

个迅速发展的社会，所以平时我十分注重自身素质的提高，学习一些

英语的教学方法、参加各种培训和学历进修。为了提高自身的教学能

力和基本素质，在本学期，我对自己进行了如下的学习和进修。

一、积极参加校本培训。

二、积极参加各类教研活动。

三、积极参加暑期宁波大学组织的中小学英语国际教学技能培训。

四、个人学习目标

1、提高自身的政治、业务理论水平，提高教育实践能力，以适应

形势的发展。

2、通过读书活动不断提升自己的文化内涵和修养，提高自己运用

科学发展观点看待和解决教育问题的能力。

3、培养提高自身学习的兴趣是理论与实践相结合，逐步提高自己

的教育教学水平。

五、具体方案

1.继续学习新基础教育理念，应用于我校的自主性学习教改中，

摸索适用于我所带班级的整合点，通过多看、多学、多听、多做来提

高自己的钻研能力。

2.在教学中应面向全体学生，实施启发、探索和讨论式教学，指

导学生主动学习，尊重和保护学生的学习自主性和积极性。在课堂上

营造民主和谐的氛围，让孩子真正成为学习的主人。

3.教学中要因材施教，有的放矢，不盲目追求形式，注重知识产

生发展过程，提高生生互动、师生互动的有效性。在还给课堂生命气

息的同时努力提高课堂效益。同时，注重知识的积累，做好实践反思

本的撰写，及时总结反思每堂课的优缺点，及时加以调整及改进。

4.向身边的每一位老师学习，学习他们的经验和教学技巧。

5.倾听学生的心声，关注每个孩子的成长。采用激励的策略，以

一颗宽容的心对待班级中的点点滴滴。及时与学生进行交流与沟通，

帮助学生找出数学薄弱的原因。

同时，我还将结合学校发展规划，坚持以校为本，积极投入生命

教育课题研究，踊跃参加校本研修，尽我所能，成就自我，为学校的

发展做出贡献。

英语教师个人专业成长计划篇3