2025高中物理必修第三册鲁科版同步练习：第二章第3节　实验中的误差和有效数字+第4节.docxVIP

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第2章匀变速直线运动

第3节实验中的误差和有效数字

第4节科学测量:做直线运动物体的瞬时速度

基础过关练

题组一误差和有效数字

1.关于误差和有效数字,下列说法正确的是()

A.测出一个物体长为123.6cm,采用的测量工具的分度值是1cm

B.0.92cm与0.920cm含义是一样的

C.多测几次求平均值可减小系统误差

D.0.082cm有三位有效数字

2.某同学用毫米刻度尺测量一物体的长度,如图所示,下述记录结果正确的是()

A.3cmB.30mm

C.3.00cmD.0.03m

题组二打点计时器的构造与使用

3.(多选题)(2023山东栖霞第一中学阶段练习)在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中,下列操作正确的有()

A.在释放小车前,小车要靠近打点计时器

B.打点计时器应放在长木板的有滑轮一端

C.应先接通电源,后释放小车

D.电火花打点计时器应使用低压交流电源

4.打点计时器是一种常用的实验仪器,它使用的电源及其直接测量的物理量分别是()

A.直流电、位移和速度

B.直流电、瞬时速度和加速度

C.交流电、速度和加速度

D.交流电、时间

题组三利用纸带研究物体的运动

5.(多选题)(2023四川广安二中阶段练习)图示纸带记录了在研究匀加速直线运动规律的实验中小车的运动情况,A、B、C、D、E为相邻的计数点,相邻计数点的时间间隔为0.1s,则()

A.由图可知纸带的右侧与小车相连

B.D点的瞬时速度大小为0.34m/s

C.运动小车的加速度大小为0.40m/s2

D.若电源实际频率高于50Hz,计算时仍按照50Hz计算,则加速度大小的测量值比真实值偏大

6.用打点计时器研究小车速度随时间的变化规律,得到如图所示的一条纸带:

(1)小车做直线运动。(选填“匀速”或“变速”)?

(2)打点计时器接电源(填“交流”或“直流”)。已知交流电源的频率是50Hz,则A、B两点间的时间间隔为s。?

(3)测得AB=7.6cm,BC=9.7cm,则打B点时小车的瞬时速度为m/s。(结果保留两位有效数字)?

能力提升练

题组一利用纸带研究物体的运动

1.(多选题)(2023山东省实验中学期中)在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中,某同学利用纸带上的数据计算出了各计数点对应时刻小车的瞬时速度。然后他以速度为纵轴、时间为横轴建立直角坐标系,共描出了10个点,并画出了小车运动的v-t图像。如图所示。针对该同学作出的v-t图像,他所在的实验小组的其他四位同学分别交流了自己的看法,以下四种看法中,你认为有道理的是()

A.这10个点无论如何也不在一条直线上,因此小车运动的v-t图线不可能为一条直线

B.与直线偏差较小的点(C、E、J)可能是实验偶然误差造成的,而偏离直线较远的点(B、G)则可能是实验中出现失误造成的

C.这10个点中,有5个点虽然不在一条直线上但它们紧挨在某条直线附近,只有G和B两个点离这条直线较远,故该同学作的v-t图像是正确的

D.在这10个点中,有5个点(A、D、F、H、I)能画出一条直线,其余5个点都不在该直线上,这条直线肯定不能表示小车的速度随时间变化的规律

题组二利用纸带求物体的速度和加速度

2.用打点计时器测速度的实验中,如图所示为一次记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E为依次先后相邻的计数点,图中数值的单位为cm。相邻计数点间还有4个点没有标记,所用交流电频率为50Hz。

(1)小车做运动;(选填“匀速直线”“匀加速直线”或“匀减速直线”)?

(2)计算vC=m/s,vE=m/s。(结果保留三位有效数字)?

3.(2024山东济南历城一中检测)某同学利用如图1所示的装置探究小车速度随时间变化的规律。打点计时器的频率为50Hz。

(1)在下列仪器和器材中,还需要使用的有(填选项前的字母)。?

A.电压合适的50Hz交流电源

B.电压可调的直流电源

C.刻度尺

D.秒表

(2)图2是实验中打出的一段纸带,在打出的点中,从O点开始每隔4个点取1个计数点,分别记为A、B、C、D、E、F,相邻计数点间的距离已在图中标出。根据图中所给数据,可判断小车是否做匀加速直线运动,每两个计数点之间的时间间隔为s。?

(3)打点计时器打下计数点C时,小车的瞬时速度vC=m/s。(结果保留两位小数)?

(4)经过合理的数据处理后,可以求得小车的加速度a=m/s2。(结果保留三位有效数字)?

题组三利用频闪照片求物体的速度和加速度

4.(2023山东济宁期中)频闪照相技术是研究物体运动常用的