第07讲 探究主旨意蕴（讲义）解析版.docx

第07讲探究主旨意蕴

目录TOC\o1-3\h\u

01考情分析·备考策略 1

02知识导图·思维引航 2

03考点突破·考法探究 6

04真题感悟·命题洞见 8

【考点考情分析】

【备考策略】

1.明确分析途径，关注层面角度

探究主旨意蕴包括词句的多重意蕴、标题的意蕴、物象的意蕴和作者的情感四类题型，通过不同角度和不同层面两种途径实现预定目标，因此，在备考过程中，我们要从文本、作者、读者的角度分析思考广度，从表层和深层意蕴层面体会思考深度。

2.全面准确把握，明确特定氛围

这类题是基于文本内的探究，故首先要对作品本身内容有全面准确的把握，不仅要把握直观显现的内容，而且要弄清隐含的内容;不仅要抓思想内容、情感倾向，而且要抓艺术手法、表现技巧。此外，我们还要基于分析意蕴需要联系作品的时代背景、作者情况及其他相关资料，将其置于特定的氛围中作全面的认识和评价。

3.掌握考查重点，强化试题训练

探究主旨意蕴重点考查词句的多重意蕴和标题的意蕴，因此在备考过程中，要重点掌握相关知识。例如：注意标题的本义、语境义和中心义；掌握标题作用等。在掌握考查重点的基础上，还要通过真题练习，不断强化答题思维。

总之，探究主旨意蕴类试题综合性和灵活性较强，在备考过程中，我们要在掌握基本题型的基础上，从思考广度和深度上去深入分析，全文把握文本内容，明确考查范围，关注考查重点，通过高考、模考试题训练，提升应试能力。

【备考策略思维导图】

【知识导图整体框架】

【主要考法归纳】

探究主旨意蕴部分主要有四个细化设题角度，分别是词句的多重意蕴、标题的意蕴、物象的意蕴和作者的情感。其中词句的多重意蕴、散文标题的意蕴探究是考查的重点内容，需要重点学习把握。

【分析主旨意蕴原则】

分析主旨意蕴题虽自主性较强，但不可脱离文本信马由缰，而是需要结合文本，合理探究。

（1）总览全文，整体把握

在阅读散文时，我们要善于抓住关键语句，理清全文脉络，明白文本所表达的主题，从而对全文有一个整体的认识和把握，这是分析主旨意蕴题的前提。

（2）选准角度，以小见大

“开篇点题”与“画龙点睛”是散文常用的手选准切入点尤为重要。

法，从这两个地方的关键语句切入，有助于分析归纳中心。

（3）紧扣文本，创新有度

“紧扣文本”是指根据散文特点，重点思考其思想内容，再进行不同的意蕴解读。

“创新有度”一是指分析意蕴不能脱离文本;

时，不能根据个人的主观喜好而作随意的褒贬评价，要做到解读既有个性又符合文学创作的根本规律和人文准则。

（4）结构完整，力求简明

要单刀直入、开门见山地提出观点，然后就原作内容进行复述、介绍引用，做到结构清晰、精巧、完整。另外，还要做到语言精练、简明、严谨。

【把握散文主旨“四方法”】

（1）抓关键词句法：散文的标题、开头、结尾,文中的议论句、抒情句和某些情感倾向明显的词语等,往往能直接表达作者的思想感情或观点态度,同时又能揭示事物的本质,表现文章中心思想。抓住这些关键词句,就能快速准确地把握文章主旨。

（2）段意层意串联法：汇总每段的中心句,概括出文章的主旨,若某段无中心句,则自己概括出来;然后从多段意思中提炼中心意思。或划分文章层次,概括层意;然后将层意串联起来,提炼中心意思。

（3）文体类型区分法：写人记事散文,应看其在人物上寄寓的精神、品格,对事件的反思与态度;写景状物散文,应看所抒之情或所言之志;议论说理散文,则应看其阐述的道理或体现的哲思。

（4）视角转换法：常见的视角转换有:①历史与现实的转换,如文本写的是历史,可能暗含着对现实的期待;②批判与希望的转换,如文本批判一些问题,可能表现了对美好事物的希望;③正面与反面的转换,如文本写了反面的内容,可能暗示着它要肯定正面的内容。

【分析主旨意蕴思考方向】

1.思考深度--由表及里

(1)表层意蕴

文本中涉及的基本内容，如文中的人、事、物、景等所蕴含的不同意义以及所体现出的作者的情感价值取向。

(2)深层意蕴

①民族心理：家国情怀、热爱自然、中庸和谐、维护和平、关爱家人、乐于助人、知足常乐、吃亏是福等。

②人文精神：一方面指人存在的意义和价值、思想观点、个人尊严、人生理想社会责任等，核心是人自身的价值取向；另一方面指人性的关怀，如生命平等、对弱小生命的关怀、对弱势群体的尊重、对苦难的悲悯等。

③学科认知：主要指文中渗透的人生哲理以及美学文学原理，文化历史规律等。

2.思考广度--不同角度

(1)文本角度

研究探讨文本中的形象的特点、内涵、意义等方面，有助于透彻地把握文本主题。

(2)作者角度

作者的生平经历、创作背景、思想观点等，都可能对文本产生很大的影响，从而影响文本主题的表现。

(3)读者角度

从读者角度出发，关注读者的阅读感受。

【探究散文