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《传感器与传感电路技术》课程标准(B类)
一、基本信息
课程名称
传感器与传感电路技术
课程编码
课程性质
□公共基础eq\o\ac(□,√)专业基础□专业核心□专业综合
□公共选修□专业选修
学时/学分
80/5
课程类型
□理论eq\o\ac(□,√)理实一体□实践
实践学时
28
上课地点
eq\o\ac(□,√)校内□校外
周学时
教学场所
□多媒体教室□实训(验)室eq\o\ac(□,√)一体化教室□生产性实训基地□其它()
开课部门
二、课程目标
2.课程描述
本课程旨在引领学生掌握物联网底层硬件结构、特性及工作原理,会分析典型的传感电路的工作过程,会进行简单传感电路的设计、制作。(目的)经由物联网常用传感器及外围电子元器件的识别、检测、结构认知、特性及原理分析,理解、领会物联网底层硬件的功能及应用方法(历程),以熟练应用物联网底层硬件技术进行物联网传感电路的设计、制作及系统开发(成果)。
2.先修课程及先备能力
(1)先修课程
高等数学、信息技术基础、C语言程序设计
(2)先备能力
基本数学分析能力、计算机基本操作能力、C语言程序设计能力
3.课程教学目标
编号
课程教学目标
M1
掌握物联网底层硬件的结构、特性及工作原理
M2
能运用适当光敏传感器及传感电路外围器件知识和技术进行典型光控传感电路的分析、设计、制作
M3
能运用适当热敏传感器及传感电路外围器件知识和技术进行典型温度传感电路的分析、设计、制作
M4
能运用适当气体传感器及传感电路外围器件知识和技术进行典型气体感电路的分析、设计、制作
M5
能运用适当红外传感器及传感电路外围器件知识和技术进行典型红外传感电路的分析、设计、制作
M6
能运用适当湿敏传感器及传感电路外围器件知识和技术进行典型湿敏传感电路的分析、设计、制作
M7
能运用适当霍尔传感器及传感电路外围器件知识和技术进行典型霍尔传感电路的分析、设计、制作
M8
能应用单片机、模数转换器等知识和技术进行智能传感系统的设计
M9
能够养成良好的学习习惯,树立积极的价值观,具备良好的职业素养与团队协作意识。
三、课程内容及参考学时(参考课时:总课时/实践课时)
项目名称
教学内容
教学方法建议
教学目标
参考课时
项目1光敏传感器典型电路设计与制作
1.光敏电阻
2.电阻器
3.二极管
4.晶体管
5.集成运算放大器和电压比较器
6.光控照明电路仿真设计
7.光控照明电路制作
讲授
讨论或座谈
问题导向学习
分组合作学习
实做学习
M1
M2
M9
10/2
项目2热敏传感器典型应用电路设计与制作
1.热敏电阻
2.直流电桥
3.电容器
4.逻辑门与锁存器
5.电磁继电器
6.电子体温计电路分析
7.冰箱/冰柜温控电路设计
8.Newlab光敏/温度传感实验(选做)
讲授
讨论或座谈
问题导向学习
分组合作学习
实做学习
M1
M3
M9
12/4
项目3气体传感器典型应用电路设计与制作
1.典型气体传感器
2.LM3914集成电平显示芯片
3.酒精测试仪电路设计与制作
4.Newlab空气质量传感实验
5.Newlab空气质量监测实验(选做)
讲授
讨论或座谈
问题导向学习
分组合作学习
实做学习
M1
M4
M9
8/4
项目4红外传感器典型应用电路分析与设计
1.红外发光二极管
2.光敏二极管
3.光敏三极管
4.555定时器及应用
5.基于555定时器的脉冲信号发生电路
6.CX20106红外处理芯片
7.7805集成三端稳压器
8.MOS管
9.逻辑门脉冲信号发生电路
10.红外烟雾报警电路设计与制作
11.光控自动水龙头电路分析
12.红外自动干手器电路分析
13.Newlab红外车位管理实验(选做)
讲授
讨论或座谈
问题导向学习
分组合作学习
M1
M5
M9
16/6
项目5湿敏传感器典型应用电路分析与设计
1.湿度传感器认知
2.湿敏电阻应用
3.环境湿度检测电路分析
4.盆花缺水指示电路分析
5.育秧棚湿度指示器电路设计与制作
6.Newlab红外车位管理实验(选做)
讲授
讨论或座谈
问题导向学习
分组合作学习
M1
M6
M9
8/4
项目6霍尔传感器典型应用电路分析与设计
1.霍尔传感器认知
2.计数器认知
3.霍尔计数电路的制作
4.霍尔电流测量电路分析
5.Newlab霍尔传感实验(选做)
讲授
讨论或座谈
问题导向学习
分组合作学习
M1
M7
M9
8/4
项目7数字温度传感电路的设计
1.ADC0809模数转换器的结构、特性及控制方法
2.A
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