职称竞聘述职报告范文四篇 .pdfVIP

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职称竞聘述职报告范文四篇

述职报告的主体要选择几项主要工

作,细致地将过程、效果或失误及认识

表述出来。以下是小编为大家搜集整理

的职称竞聘述职报告,供大家参考和借

鉴!更多资讯尽在述职报告栏目!

职称竞聘述职报告(一)

我,1997年福清师专数学系毕业,

2004福建师大数学与应用数学专升本函

授毕业。2000年9月通过中学二级,2006

年9月通过中学一级,符合申报中学一

级教师的条件,以下是我的述职报告。

我,1997年分配到***中学任教,在

这块40多亩的热土上,我已经奋斗了11

个春秋!11年,弹指一挥间,生命中最美

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好的时光,生命里最美丽的韶华,都献

给了祖国的教育事业,献给了**!

在教学上,我以“实干巧干,精益求

精”作为自己的信条。一个班主任两个教

学班六届毕业班,一路走来,尤其是通

过新课改的浪潮的砺炼,自己在数学教

学中形成了“随意自然”的教学风格,

2004年承担了县级公开课,2005年承担

了市级观摩课,教学效果受到市、县同

仁的肯定。初一养习惯,初二促能力,

初三出成果,所任教的2007届中考数学

科三率均居全县第一,九年10班更是以

上一级达标校37人,创二道之辉煌。

在班级管理上,我以“渗透+自我管

理”作为自己的信条。建设性开展“五个

一工程”、“值周班长、值日班长”等一系

列理念措施,善于利用学生,调动学生

的积极性进行自我管理,任职期内担任

五个年头的班主任,所带班级班风良好。

一个市级“百佳班主任”,两个县级“优秀

班主任”,两个校“优秀班主任”肯定了我

的班级管理能力,也为自己羸得好口碑。

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在学校工作上,我以“多做事,少说

话”作为自己的信条。2002年起担任办公

室主任,至今六个年头,从期初的计划、

期末的总结,到大大小小的会议记录、

工作报告的撰写;从年度考核、继续教育

验印,教师资格证书、学历更改办理,

到初级、中级、高级职称评聘,从县素

质教育评估、市文明学校到省初中示范

校,六年间5个省级9个市级20多个县

级荣誉的取得,申报、自评、评估等每

份材料的撰写,无数个不眠之夜记录着

我的付出。办公室获镇“先进集体”,个

人获县“学校管理先进个人”、县“优秀教

育信息员”等荣誉的取得,肯定了我的付

出。

从教以来,我除了认真搞好教育教

学工作,还积极进行教学科研,利用课

余时间撰写了许多教育教学论文,论文

《现代数学观点下的函数问题》发表在

CN刊物《福建中学数学》2004年第2

期上,论文《多题同律,触类旁通》获

市二等奖,收入市级汇编。主持2个市

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级课题研究,其中骨干教师培训课题于

2006年2月结题,成果《三结合,优化

数学课堂教学》收入市级汇编,我也于

2006年3月顺利取得了市级骨干教师培

训合格证书。在教学技能方面,我积极

参加每次的技能比武,课件比赛获过校

二等奖、县三等奖,市优秀奖,说课比

赛获过校三等奖,市二等奖。

回首11年来,有风有雨有阳光,有

汗有泪有欢笑,在二道不断进步和成长

中,我也在进步和成长着,我庆幸置身

于一个极利于人成长的工作环境,并得

到很多领导和同事的帮助与关爱,当然,

还有很多工作,我认为我自己可以做得

更好,但我没有把它做到尽善尽美,常

叹自己能力不够,时间不足,而且经常

有一种紧迫感,觉得很多东西要做,还

有一种恐惧感,觉得很多工作自己不会

做,没有最好,只有更好,但求更多进

步与收获。

述职人:

20xx年xx月xx日

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