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职业教育法心得体会(15篇)

职业教育法心得体会(15篇)

职业教育法心得体会1

通过对《中华人民共和国职业教育法》的学习，使我对职业

教育有了更深层次的认识。《中华人民共和国职业教育法》所称

的职业教育是指为了培养高素质技术技能人才，使受教育者具备

从事某种职业或者实现职业发展所需要的职业道德、科学文化与

专业知识、技术技能等职业综合素质和行动能力而实施的教育，

包括职业学校教育和职业培训。

《中华人民共和国职业教育法》是为了推动职业教育高质量

发展，提高劳动者素质和技术技能水平，促进就业创业，建设教

育强国、人力资源强国和技能型社会，推进社会主义现代化建设，

根据宪法，制定的法律。职业教育是与普通教育具有同等重要地

位的教育类型，是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，

是培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要途径。

国家建立健全适应经济社会发展需要，产教深度融合，职业学校

教育和职业培训并重，职业教育与普通教育相互融通，不同层次

职业教育有效贯通，服务全民终身学习的现代职业教育体系。国

家优化教育结构，科学配置教育资源，在义务教育后的不同阶段

因地制宜、统筹推进职业教育与普通教育协调发展。

职业教育是关系到大多数人就业生存的一种技能教育，也是

提高全社会劳动水平的基础教育，更是构建和谐社会、建设社会

主义新农村的素质教育。职业教育在我国的发展已有一定规模，

国家也给予了充分的重视。

加快构建现代职业教育体系。统筹发展各级各类职业教育，

引导一批普通本科高等学校向应用技术类型高等学校转型，加强

职业教育与普通教育沟通，积极发展继续教育，打通从中职、专

科、本科到研究生的上升通道，为学生多样化选择、多路径成才

搭建立交桥“”。激发职业教育办学活力，充分发挥市场机制作用，

引导社会各界特别是行业企业积极支持和投身职业教育，激发学

校发展活力，完善现代学校制度。提高人才培养质量，深化产教

融合、校企合作、工学结合，推动专业设置与产业需求对接、课

程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、毕业证书与

职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接，提高人才培养质

量，强化职业教育的技术技能积累作用。提升发展保障水平，发

挥好政府保基本、促公平作用，完善经费稳定投入机制，加大对

农村和贫困地区支持力度，健全就业和用人保障政策。

职业教育法心得体会2

学习《加快发展现代职业教育》的心得体会根据我校学“习

贯彻职业教育会议精神”的要求，本人认真研读了《国务院关于加

快发展现代职业教育的决定》，对职业教育政策与理论的丰富内

涵和精神实质有了更深层次的理解和把握，现结合学习情况谈谈

自己的一些心得体会。

一、学习内容

《决定》明确了今后一个时期加快发展现代职业教育的指导

思想、基本原则、目标任务和政策措施，提出到“2023年，形成

适应发展需求、产教深度融合、中职高职衔接、职业教育与普通

教育相互沟通，体现终身教育理念，具有中国特色、世界水平的

现代职业教育体系”。

一是要加快构建现代职业教育体系。统筹发展各级各类职业

教育，引导一批普通本科高等学校向应用技术类型高等学校转型，

加强职业教育与普通教育沟通，积极发展继续教育，打通从中职、

专科、本科到研究生的上升通道，为学生多样化选择、多路径成

才搭建立交桥“”。

二是要激发职业教育办学活力。充分发挥市场机制作用，引

导社会各界特别是行业企业积极支持和投身职业教育，激发学校

发展活力，完善现代学校制度。

三是要提高人才培养质量。深化产教融合、校企合作、工学

结合，推动专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、

教学过程与生产过程对接、毕业证书与职业资格证书对接、职业

教育与终身学习对接，提高人才培养质量，强化职业教育的技术

技能积累作用。

四是要提升发展保障水平。发挥好政府保基本、促公平作用，

完善经费稳定投入机制，加大对农村和贫困地区支持力度，健全

就业和用人保障政策。

五是要加强组织领导。强化督导评估，减少对学校教育教学

具体事务的干预。引导全社会确立尊重劳动、尊重知识、尊重技

术、尊重创新的观念，促进形成崇尚一技之长、“不唯学历凭能力”

的社会氛围。

二、学习体会与收获

（一）充分认识到职业教育的重要性

职业教育是关系到大多数人就