2024年小学二年级体育与健康教案必威体育精装版版 .pdfVIP

2024年小学二年级体育与健康教案必威体育精装版版

一、教学内容

本节课的教学内容主要依据《小学体育与健康课程标准》二年级

要求，结合教材第3章“运动技能”中的第2节“基本运动”，详细

内容涉及跑、跳、投掷三项基本运动技能的学习与实践。

二、教学目标

1.让学生掌握跑、跳、投掷的基本技巧，提高身体协调性和灵活

性。

2.培养学生团队协作精神，增强集体荣誉感。

3.培养学生自觉参加体育锻炼的习惯，提高健康水平。

三、教学难点与重点

教学难点：跑、跳、投掷动作的准确性及身体协调性。

教学重点：跑、跳、投掷动作的正确方法及实践应用。

四、教具与学具准备

教具：哨子、秒表、标志物、测量工具。

学具：跳绳、沙包、接力棒。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

组织学生进行“小兔子拔萝卜”的游戏，让学生在轻松愉快

的氛围中活动身体，引导他们注意跑、跳动作的协调性。

2.例题讲解（10分钟）

分别对跑、跳、投掷三项基本运动技能进行讲解和示范，强

调动作要领，让学生跟随示范进行模仿练习。

3.随堂练习（10分钟）

分组进行跑、跳、投掷练习，教师巡回指导，纠正动作不规

范的地方。

4.小组比赛（10分钟）

组织小组比赛，让学生在比赛中巩固所学技能，提高运动水

平。

教师对学生的表现进行点评，给予鼓励和指导，让学生了解

自己的进步和需要改进的地方。

六、板书设计

1.跑：注意姿势，膝盖提起，前脚掌着地。

2.跳：身体挺直，膝盖微弯，用力向前跳。

3.投掷：握球方法，挥臂动作，用力投出。

七、作业设计

连续跑50米，记录成绩。

跳绳1分钟，记录个数。

投掷沙包，记录投掷距离。

2.答案：学生完成作业后，由家长协助记录成绩，并在课堂上反

馈给教师。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：鼓励学生在家庭和社区环境中进行跑、跳、投掷练

习，提高运动技能，培养健康的生活习惯。同时，关注学生在其他体

育项目中的表现，提高他们的综合素质。

重点和难点解析

1.实践情景引入中的游戏设计。

2.例题讲解中的动作示范和要领强调。

3.随堂练习中的分组练习和巡回指导。

4.小组比赛的组织和反馈。

5.作业设计中的练习内容和记录方式。

详细补充和说明：

一、实践情景引入中的游戏设计

1.游戏规则要简单易懂，确保学生能迅速理解并参与其中。

2.游戏过程中，教师应引导学生注意跑、跳动作的协调性和灵活

性。

3.游戏难度要适中，既能激发学生兴趣，又能让他们在游戏中感

受到运动技能的运用。

二、例题讲解中的动作示范和要领强调

1.动作示范要规范、到位，让学生直观地了解每个动作的细节。

2.强调动作要领，如跑的姿势、跳的方法、投掷的力度等，以便

学生掌握正确的技能。

3.示范过程中，教师可邀请个别学生进行模仿，及时纠正不规范

的动作。

三、随堂练习中的分组练习和巡回指导

1.分组练习时，教师要确保每组学生都能在练习中发挥自己的优

势，相互学习、互补不足。

2.巡回指导中，教师要关注每个学生的动作细节，及时发现并纠

正错误。

3.针对不同学生的特点，教师可给予个性化的指导和建议，帮助

他们提高运动技能。

四、小组比赛的组织和反馈

1.比赛规则要公平、公正，确保比赛的顺利进行。

2.教师在比赛中要关注学生的安全，避免发生意外。

3.比赛结束后，教师要及时给予反馈，强调团队合作的重要性，

并针对学生的表现进行点评。

五、作业设计中的练习内容和记录方式

1.练习内容要具有针对性和实践性，使学生能够在家庭和社区环

境中轻松完成。

2.记录方式要简便易行，如使用表格、图片等，方便学生和家长

记录成绩。

3.教师要鼓励学生认真完成作业，并在课堂上分享作业成果，提

高学生的