2024年小学三年级上册英语教案真题 .pdfVIP

2024年小学三年级上册英语教案通用

一、教学内容

本节课选自2024年小学三年级上册英语教材，具体章节为Unit2

“MyFamily”。详细内容包括：家庭成员的称呼（如father,mother,

sister,brother等），介绍家庭成员的简单句型（Thisismy），

以及与家庭相关的日常对话。

二、教学目标

1.能够听懂、会说、认读家庭成员的称呼。

2.能够运用介绍家庭成员的句型进行简单交流。

3.能够在真实情景中运用所学知识进行家庭介绍。

三、教学难点与重点

教学难点：家庭成员称呼的发音及介绍家庭成员的句型运用。

教学重点：掌握家庭成员的称呼，学会介绍自己的家庭成员。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT，家庭成员的图片，教学录音机。

2.学具：单词卡片，彩色笔，练习本。

五、教学过程

1.热身活动（5分钟）

1.1教师播放英文歌曲，引导学生跟唱，活跃课堂气氛。

1.2学生两人一组，用英文进行自我介绍，互相认识。

2.新课导入（10分钟）

2.1教师展示家庭成员的图片，引导学生说出对应的英文单词。

2.2教师教授家庭成员的称呼，并进行示范发音，学生跟读。

2.3学生分组，用所学单词进行家庭成员的介绍。

3.例题讲解（15分钟）

3.1教师展示例题，引导学生理解题目要求。

3.2教师讲解并示范解题步骤，学生跟随操作。

3.3学生独立完成练习题，教师进行个别辅导。

4.随堂练习（10分钟）

4.1教师发放练习题，学生独立完成。

4.2教师选取部分学生进行答案分享，并进行点评。

5.小组活动（15分钟）

5.1学生分组，每组设计一个家庭场景，用所学知识进行角色

扮演。

5.2各组展示成果，其他学生进行评价。

6.2学生分享自己在课堂上的收获。

六、板书设计

1.MyFamily

2.内容：

Familymembers:father,mother,sister,brother,etc.

Sentencepattern:Thisismy

七、作业设计

1.作业题目：用英文介绍自己的家庭成员，并拍照至班级群。

2.答案示例：

Thisismyfather.Heisateacher.

Thisismymother.Sheisadoctor.

八、课后反思及拓展延伸

1.教师反思：关注学生的学习情况，针对学生的掌握程度进行教

学调整。

2.拓展延伸：鼓励学生在课后与家人进行英文交流，提高英语实

际运用能力。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的确定。

2.教学过程中的例题讲解和随堂练习设计。

3.小组活动的实施与评价。

4.作业设计及答案示例。

5.课后反思与拓展延伸。

一、教学难点与重点的确定

1.对于家庭成员称呼的发音，教师应详细讲解每个单词的音标，

并进行示范发音。同时，设计相关练习，让学生反复模仿、跟读，以

加深印象。

2.对于介绍家庭成员的句型运用，教师可通过例句、情景剧等形

式，展示句型的正确用法。同时，鼓励学生在课堂上进行大量实践，

以提高运用能力。

二、教学过程中的例题讲解和随堂练习设计

1.例题讲解：教师应选择具有代表性的题目进行讲解，注意引导

学生分析题目要求，讲解解题步骤，并强调易错点。

2.随堂练习：练习题目应涵盖本节课的知识点，难度适中。练习

过程中，教师应注意观察学生的完成情况，针对共性问题进行讲解。

三、小组活动的实施与评价

1.小组活动实施：教师应提前设计好活动主题和任务，明确每个

学生的角色和任务分工。活动过程中，教师可适时给予指导和帮助，

确保活动顺利进行。