第五单元《做个诚实守信的好孩子》活动三《寻找身边的诚信榜样》课件 浙教版综合实践活动二年级上册.pptx

第十五课时

活动三寻找身边的诚信榜样（浙教版）二年级上

01学习目标内容总览02新知导入03探究新知05课堂练习06课堂总结07板书设计04知识拓展课后作业08

教学目标能够深刻理解和认同诚信作为社会主义核心价值观的重要组成部分，认识到诚信在个人品德修养、社会交往及职业发展中的核心地位。0102通过了解诚信榜样的事迹，认识到诚信对于构建和谐社会、促进经济发展、维护公平正义的重要作用，从而增强社会责任感，愿意为营造诚信社会贡献自己的力量。03培养观察生活、发现问题的能力，能够从日常生活中识别出诚信行为与非诚信行为的区别，并分析其背后的原因和影响。04责任担当创意物化解决问题价值体认以多种形式（如作文、演讲、海报等）创造性地展现身边的诚信榜样故事，培养创新思维和艺术表达能力。

新知导入播放视频：诚实守信的高景齐

探究新知上网查找诚信人物的颁奖词写得真好！他们的故事太感人了！生活中诚实守信太重要了！上网查找“感动中国”诚信人物的颁奖词，观看“感动中国”诚信人物的故事视频。

探究新知上网查找看到这些诚信人物的事迹，我深刻感受到诚信不仅是个人品德的体现，更是社会和谐与进步的重要基石。我们应该向这些榜样学习，无论在学习、工作还是生活中，都要坚持诚实守信的原则，让诚信成为我们每个人的名片。

探究新知我们还可以去社区、超市、商店寻访诚信商户，收集他们的诚信承诺和诚信故事。我们的调查记录社会调查寻访的诚信商户：老李杂货铺了解的诚信承诺：在老李杂货铺的显眼位置，张贴着一张“诚信经营承诺书”。承诺书中明确提到：（1）质量保证。（2）价格透明。（3）服务周到。（4）退换货政策。

探究新知社会调查收集的诚信故事：王阿姨在李叔杂货铺买了一瓶误标“过期一天”的酱油（实为厂家打印错误）。她带着酱油到店询问，李叔确认后诚恳道歉，并更换了新酱油，还赠送小零食。王阿姨被李叔的诚信和贴心服务感动，此事在社区传开，老李杂货铺因此赢得了更多居民的信任和好评，大家称赞其商品质量有保障且商家诚信可贵。

探究新知向诚信榜样学习，结合《小学生守则》和自己的实际情况，制定一份学期诚信合约吧！承诺行动

探究新知我的诚信合约我深知诚信是做人之本，是学习和生活中不可或缺的美德。为了成为一个诚实守信的好孩子，我特制定此份学期诚信合约，以《小学生守则》为指导，结合我的实际情况，严格要求自己，努力践行诚信行为。一、诚实守信：我承诺在日常生活中，无论是对待学习还是人际交往，都将做到言行一致，不说谎话，不欺骗他人。承诺行动

探究新知二、考试诚信：在每次考试中，我保证独立完成试卷，不抄袭、不作弊，用真实的成绩反映自己的学习水平。三、作业真实：对待作业，我承诺独立完成，不抄袭他人作业，不请人代写作业，确保作业的真实性和质量。四、承诺兑现：我承诺对自己和他人许下的承诺，都会尽力去实现，做到言出必行，行出必果。五、尊重他人：在与同学相处时，我会尊重他人的意见和感受，不撒谎、不背后议论他人，建立良好的同学关系。承诺行动

探究新知六、财物诚信：我承诺不偷拿他人财物，不损坏公共财物，对自己的物品负责，也尊重他人的财产权。七、诚信求助：遇到困难时，我会诚实地向老师、家长或同学求助，不隐瞒问题，积极寻求解决办法。我深知诚信是一生的财富，它将伴随我成长，成为我人生道路上最坚实的基石。我将以这份诚信合约为镜，时刻提醒自己，做一个诚实守信的好孩子！见证人：张峰立约人：王伟2023年6月7日承诺行动

探究新知汇报交流我的收获：（1）发现身边的小小诚信行为。（2）学习诚信的重要性。（3）树立榜样意识。（4）增强责任感。（5）培养观察和思考能力。在本次活动中，你一定有不少收获吧！让我们一起说一说吧！

探究新知自评与互评在本次活动中，你能得几颗☆呢？让我们来评一评吧！评价内容自评同学平教师评知道了诚信的含义和重要性☆☆☆☆☆☆☆☆☆收集了诚信的故事、格言和成语☆☆☆☆☆☆☆☆☆制定了自己的诚信