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《初中道德与法治课堂提问策略研究》

一、引言

在初中教育阶段，道德与法治课程是培养学生道德素质和法治意识的重要途径。有效的课堂提问策略是提升学生参与度、激发学生学习兴趣、增强学生理解与记忆的关键手段。本文旨在探讨初中道德与法治课堂提问策略的研究，以提高教学质量，促进学生全面发展。

二、初中道德与法治课堂提问的重要性

在初中道德与法治课堂中，提问是教师与学生互动的重要方式。通过提问，教师可以了解学生对知识的掌握情况，引导学生深入思考，激发学生的学习兴趣和主动性。同时，有效的提问还可以帮助学生巩固知识，提高记忆效果，培养学生的思维能力和表达能力。

三、初中道德与法治课堂提问策略

1.针对性提问策

该用户很懒，什么也没介绍

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