24《司马光》教学课件.ppt

群儿于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。群儿于庭一儿登瓮足跌没水中众皆弃去光持石击瓮破之水迸儿得活群儿于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。故事里都有哪些人，圈一圈表示人物的词语。这些个人都在干什么呢？群儿戏于林。如果在水边玩耍，就是——群儿戏于水。句子理解群儿戏于庭做游戏院子交代了故事发生的地点很多孩子。这里指小伙伴们。群儿戏于林。群儿戏于水。孩子们会在院子里做哪些游戏呢？句子理解一儿登瓮，足跌没水中。淹没，沉下去一个孩子为什么这个孩子会“没”入水中？众皆弃去，光持石击瓮破之。放弃扔掉击打别的孩子们离开拿着它，指水缸想象一下别的孩子惊慌失措的样子，用“有的……有的……有的”的句式说一说。光持石击瓮破之。光持石，击瓮，破之。司马光是怎么把瓮砸破的？你觉得司马光是个怎样的孩子？果断沉着水迸，儿得活。涌出小孩子，这里特指被淹的孩子得以存活司马光一儿登瓮，足跌没水中众皆弃去光持石击瓮破之儿得活群儿戏于庭起因经过结果2024年秋新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取，(请在下载网站留下联系方式，以便上传者售后，售后加Vwkl436858）。司马光语文三年级上册第八单元认识复姓复姓是由超过一个汉字组成的姓氏，如诸葛、欧阳、司马、东郭、南郭、拓跋、尉迟等。我国现存的复姓有81个。.............................................文言文是我国古代优秀文化宝库中的一朵绚丽灿烂的奇葩。它文字简约，却理寓其中，意义深远；语言凝练，却不失形象生动。《司马光》就是这样一篇文言文。我们一起来领略一下文言文的魅力吧！文言文与现代文我会认司皆跌弃持没méi（没有）（淹没）mò我会写zhònɡ众司tínɡ庭dēnɡ登diē跌qì弃chí持sī请君入瓮瓮中捉鳖请君入瓮瓮中捉鳖登：攀登，爬。文言文一般在人物之后停顿、动作之后停顿群儿（），一儿（），足跌（）。众（），光持石（），水迸，儿（）。读准停顿群儿/戏于庭，一儿/登瓮，足跌/没水中，众/皆弃去，光/持石/击瓮/破之，水迸，儿/得活。文言文一般在人物之后停顿。群儿/戏于庭，一儿/登瓮，足跌/没水中。（）群儿戏/于庭，一儿登/瓮，足/跌没水中。（）众/皆弃去，光/持石/击瓮/破之，水迸，儿/得活。（）众皆/弃去，光/持石/击/瓮破之，水迸，儿/得活。（）下面的两道题你们会怎么选呢？*