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读《社会学概论》的个人心得

郑杭生教授在《社会学概论》中写道：社会互动形成了社会网络

“社会互动是社会形成的机会，人们在互动中形成了各种社会关系，

组成社会网络，结成社会群体，从而形成复杂的社会结构”；正确理

解社会公正论。对我们今天推动社会主义建设有着重要的启示，坚持

经济建设，提高效率，加强制度建设，在发展中促进社会公正；“我

们要清醒的意识到我们社会

中客观存在的制度建设滞后现象，应努力通过发挥人的主观能动

性，利用现代社会科学与自然学所积累的知识与技术，加快建立健全

与社会利益关系变化相应的制度安排……气读完这本书，上面所列文

字留给我的印象和感触颇深。不仅是因为这些内容本身能够精湛的剖

析社会特征和社会本质，更是因为我的职业特征。

大学生作为未来社会责任的主要承担者，对大学生进行思想品德

教育和社会学教育，培养学生正确认识社会的能力，理解我国在走中

国特色社会主义道路的过程中所存在的暂时性问题，支持我们的社会

主义建设是具有非常重要现实意义的。通过与学生的接触，我深刻感

受到当代大学生很爱国，他们的爱国情怀很浓烈，但同时他们的爱国

之情又很幼稚，很盲从。

他们时而会因为国家的某一个政治举措而对祖国赞叹不己，时而

义会因为社会上的某些负面时事而对祖国愤恨不已。他们并不了解，

作为一个真实的社会存在，社会网络存在的必然性；作为一个正处在

社会主义初期，我国前进道路的崎岖与坎坷；作为一个养活十三亿人

口的大国，在如此短时间内脱贫致富，赶超先进国家的中国，在成长

道路上存在一些暂时性问题的必然性………书中在最后一章提出，为

加强社会主义和谐社会建设，要努力扩大公民参与公共事务和政治生

活的范围，提高公民的政治参与和社会参与程度。

作为一个正处在社会主义初期，我国前进道路的崎岖与坎坷；作

为一个养活十三亿人口的大国，在如此短时间内脱贫致富，赶超先进

国家的中国，在成长道路上存在一些暂时性问题的必然性……书中在

最后一章提出，为加强社会主义和谐社会建设，要努力扩大公民参与

公共事务和政治生活的范围，提高公民的政治参与和社会参与程度。

作为青年人，在大学中的所学不仅局限在专技能方面，更大一个

层面是在大学中要学会明是非，辨事理，了解社会，适应社会，最后

能够服务于社会。正所谓，国家是大家，大家好方能成全小家。郑教

授在本书中，用非常简单的辞藻阐述了社会的特点、社会的基本结构

形式以及中国的社会主义现代化。通过研读，自身得到了前所未有的

提高，对社会的认识，

对祖国的认知更加上了一个台阶。

作为东软人，作为艺术系的思想政治辅导员，我时常将自己置身

于学生的角度去理解问题，希望能够更加近距离的理解学生所思所想，

更加有效的引导学生朝向正能量的方向成长。回忆起自己的成长过程，

舍去家庭因素的影响不提，我的人生价值观主要形成于大学阶段。对

于国家概念的进一步了解，民族文化的理解也主要形成于大学时代。

由此可见一斑，大

学是青年人形成价值观的一个重要阶段。在与学生的接触中，我

体会到，很多学生由于家庭出身的不同，价值观和文化认同有很大的

差异。当他们不能够正确理解文化差异性的普遍性时，常常会滋生矛

盾，影响正常的生活和学习。郑教授在本书第五章第一节中阐述了文

化的结构及其特征，他在书中这样讲：“任何文化都是人们后天习得

和创造的…人类文化是普遍性和特殊性的统一………”一个社会或

者是一个群体，他们都有着自己的文化特色。不同地域、种族、国家

和社会都有着文化的独一性。但宏观的来讲，完全不同的人类文化形

式义是几乎不存在的。在大学里，学生们脱离了以往以家庭为单位的

生活模式，开始了集体生活。作为一个即将走向社会，扮演社会不同

角色的成年人，学生们在大学中应该学会理解不同文

化背景的同学，正确处理好与周围人的关系，避免出现排异现象。

郑教授在第五章关于文化的章节中还大篇幅的提及到了文化的

分类和文化的功能。文化是一个国家至关重要的软环境，正确的认识

本国文化，理性的民族文化自豪感是滋养爱国情怀的有利因素。当今

社会，国际化交流日益广阔而深入，大量的媒体资讯介绍并旦推广着

外来文化，虽然大多数资讯是正面的、客观的，但也不排除一些媒体

资讯故意夸大外来文化的

优质性，而过分贬低我国文化。在这样纷繁复杂的信息社会，很

多青年人，尤其是大学生，他们自觉或不自觉的将我国文化与西方文

化，或是一些亚洲先进国家的文化进行比较。由于一部分青年人对文

化本身的理解不够