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语文答题技巧

一.记叙文

表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论

记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果

小说三要素：人物、情节、环境

小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局

*引号的作用：1、表引用(引用人物对话、诗文句等);2、表特定称谓(特殊含义);3、

表否定、反语、讽刺等意味;4、表强调

*省略号的用法：①表内容省略②表语言断续③表因抢白话未说完④表心情矛

盾⑤表思维跳跃⑥表思索正在进行

*破折号的用法：①表注释②表插说③表声音中断、延续④表话题转换⑤表

意思递进

*人物的描写方法：肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写、神

态描写、正面描写与侧面烘托

外貌：描写了……的样子，表现了……

语言：……的语言，生动、传神地展示了……内心，表现了……

动作：用运……的词语，生动、准确地刻画了……

心理：……等词语写出了……，表现了……

*描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由

近到远）

*省略号的用法：①表内容省略②表语言断续③表因抢白话未说完④表心情矛

盾⑤表思维跳跃⑥表思索正在进行

*病句类型：①成分残缺②搭配不当③关联词语使用不恰当④前后矛盾⑤语

序不当⑥误用滥用虚词（介词）

*写作方法、表现手法：联想、想像、象征、比较、对比、衬托(正衬、反衬)、

烘托、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理(人)、寓理于物、状物(借景)

抒情

*象征通过某一特点的具体形象，表达某种人和某种社会现象的本质特点。

*衬托以他体从正面、反面两个角度陪衬本体，突出本体的主要特征。

*对比把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较，鲜明的突出主要

事物或事物的主要方面的特征。

*借景抒情通过描写具体生动的自然景象或生活场景，表达作者真挚的思想感情。

*借物喻人描写事物，突出其特点，并以此设喻，表现作者高尚的思想情操。

*先抑后扬先否定或贬低事物形象，尔后深入挖掘事物特点及内在意义，再对事

物予以肯定、褒扬，更突出地强调事物的特征。

*中心思想概括：①写人为主：记叙了……赞扬了……表达了……?②记事为主：

记叙了……（批评了）歌颂了……表现了……?③写景状物：采用了……手法，

借助……描写，赞扬了……抒发了……?④游记：描写了……表达了……感情?

⑤议论文：文章论述了……阐明了……

*段意的概括归纳

1．记叙类文章：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。格式：（时

间＋地点）＋人＋事。

2．说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。格式：说明（介

绍）＋说明对象＋说明内容（特点）

3．议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。格式：用什么论

证方法证明了（论证了）＋论点

*主旨句的作用：结构上贯穿全文，内容上点明中心

*修辞方法及表达作用

比喻：……采用了比喻的修辞手法,描写了……，表现了作者对……的感情，形

象生动。

拟人：……采用了拟人的修辞手法，将……赋与人的情感与性格来写，表现了作

者对……的感情，十分形象，生动（或栩栩如生，逼真）。

夸张：……采用了夸张的修辞手法，描写了……，表达了作者……的情感，联想

奇特，富于形象感。?

引用：增强语言说服力

排比：……采用了排比的修辞手法，描写了……的情景，集中地表达了作者……

的感情，节奏明快，增强了语言的气势

设问：自问自答，引起读者思考，使文章有起伏。

反问：……采用了反问的修辞手法，用反问的句式把作者……的感情表达出来，

语气更强烈，表达的思想也更强烈。使文章有起伏。?

对偶：……采用了对偶的修辞手法，描写了……，抒发了作者对……的感情，节

奏明快，富于音乐美。

模式:(1).点明何种表现手法(2).表现了什么内容(3).表达了怎样的感情?

如：此句运用了，从而生动形象表现了，表达了

*记叙顺序及作用?

(1)顺叙(按事情发展先后顺序)作用：叙事有头尾，条理清晰，脉络清楚、印象

深刻。

(2)倒叙:造成了……的悬念，使故事情节更曲折,增强了文章的可读性.

(3)插叙作用：补充交代了……使人物形象更丰富，使中心更突出。

记叙文中穿插议论的作用:结构上承上启下;内容上画龙点睛.

*文章段落语句的主要作用有：(必须从内容、结构两个方面来进行做答)

答题模式：

1.文首：开篇点题；照应题目；总领全文；渲染气氛，埋下伏笔；设置悬念，

为下文作辅垫。

2.文中：承上启下；总领下文；总结上文；呼应前文。

3.