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——议论文阅读之论证方法及其作用

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俭以养德

张玮

①诸葛亮在《诫子书》中说：“静以修身，俭以养德。”

②现在很多人都喜欢追求奢侈，衣服买名牌，手机带高档。但你们知道吗，著名主持人汪涵

的手机居然是个便宜的“老古董”，甚至连智能手机都不是。现在的他身价与日俱增，但他从不

把多余的时间浪费在生活消费上，而是潜心学习，专心工作。因此，他的主持功力越来越强，修

养和学识也不断提升，成为了中国主持界的翘楚。鲁迅说：“生活太安逸了，工作就会被生活所

累！”生活和工作是相连的，一个人一旦在生活上抛弃了节俭的品格，追求了享受和安逸，他在

工作上也就很难再禁受住艰苦的考验，甚至会日渐堕落。

③勤俭节约是中华民族的传统美德，老一辈革命家堪称俭与廉的典范。周恩来总理一贯倡导

勤俭节约，要求一切招待用品必须是国货，必须节约朴素，不能铺张华丽。1962年夏天，周恩来

总理到辽宁省视察工作，刚一住下，就从口袋里掏出一张纸，交给负责接待的同志，说：“上面

写的东西都不能做。”原来，这张单子开着20余种禁吃的菜名，鸡鸭鱼肉之类都包括在内。新中

国成立之初，物资匮乏，百废待兴，毛泽东主席一件睡衣穿了多年，朱德同志每顿不过是一碗米

饭、三小碟菜、一个汤。回溯历史，从井冈山、延安到西柏坡，从“两个务必”到中央八项规定、

反“四风”，我们党历来提倡艰苦奋斗、反对奢靡享乐，发扬俭以养德的优良传统。

④可是有些人，终究不能坚守节俭底线，迷恋纸醉金迷、灯红酒绿的生活，最终把自己送进

了监狱。云南省省委书记白恩培自己一年工资十来万，爱人是央企领导，一年也有几十万收入，

足够过上宽裕的生活。但他还是不能坚守“俭”字，丢弃了节俭的意识，纵容自己的贪欲，结果

一步步滑向了罪恶的深渊，最终害人害己。在电视专题片《永远在路上》中，他面对镜头失声痛

哭、追悔莫及。

⑤《左传》中有这样一句话：“俭，德之共也；侈，恶之大也。”节俭本身就是一个大财源，

勤俭节约不仅给人们带来富裕安宁的生活，还给人们带来许多益处。它培养人们自我克制的习惯，

它使精明、谨慎渗入人们的生活，它使人们拥有安逸、闲适、平和的心态。而奢侈是一只无形的

魔爪，它会把你推向犯罪的深渊，难以回头。因为你获得越多，就愈贪婪，总感到不能满足自己，

正如白居易所说的“奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前”。

⑥“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”个人要成功，社会要进步，国

家要发展，就要不忘初心、坚持不懈，保持简朴的作风。试想，如果汪涵取得成就后，就开始追

逐名利和享受，他还能不断取得进步成为主持界的精英吗？如果老一辈革命家不坚守节俭底线，

而是贪图享乐，我们国家还能历经艰险成长起来吗？

⑦俭以养德，一个“俭”字，说起来容易做起来难，只有做到，我们才能保持自己的操守，

砥砺自己的德行，不断提升自己！

【且读且思】

文章第④、⑤段分别运用了什么论证方法？有什么作用？

【考点链接】

1.判断句子或语段使用了哪种论证方法，首先要了解常见的四种论证方法的特点，然后根据

特点来辨别。

（1）举例论证：以事实为论据证明论点的方法。所举事例简明概括，真实可靠，具有典型性、

代表性。常用语言标志“如”“比如”。

（2）道理论证：用名人的言论，公众所承认的道理，用古语、谚语、俗语来证明观点。道理

论证多用引号标明所引用的内容或“某某曾说”。

（3）对比论证：论证一个问题时，将另一个问题和它对照，从而具体鲜明地将论述的问题论

证透彻。可以是全面对比、部分对比，也可以是事实对比、道理对比。语言标志有两种：一是“反

之”“但是”；二是运用反义词。

（4）比喻论证：运用比喻，用人们浅显易懂的事物或道理来证明不容易理解的事物或深刻的

道理，从而证明论点。语言特点是通常运用比喻，包含本体和喻体。

2.通晓论证方法的作用及答题模式。

论证方法作用答题格式举例

列举……（概括事例），具体有力地论证了……

真实具体，使