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七年级家访工作计划（精选6篇）

七年级家访工作计划（精选6篇）

时间稍纵即逝，我们的工作又迈入新的阶段，我们要好好计划今

后的工作方法。但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢？以下是小

编帮大家整理的七年级家访工作计划（精选6篇），仅供参考，欢迎

大家阅读。

七年级家访工作计划1

为了提高教师职业道德修养和教育教学水平，努力打造一支德艺

双馨的教师队伍，日前，湖北在全省70万名中小学教师中开展了“课

内比教学、课外访万家”活动。一场轰轰烈烈的教师课内比武、课外

家访活动在荆楚大地展开。

活动要求，我省中小学教师要利用一支粉笔、三尺讲台，通过说

课、讲课展示最基本的教学技能，开展技能比赛。此外，教师们要全

员定期家访，覆盖全部学生家庭，主要了解学生家庭基本状况和在家

的学习习惯、生活习惯等，向家长反馈学生在校学习情况及表现，听

取家长意见和建议。对生活困难、学习困难、留守儿童、思想及学业

上有重大变化、进城务工子女、随班就读残疾学生等六类学生家庭进

行重点关注，要根据每个学生情况，建立跟踪回访制度。

一、家访目标：

1、了解学生在家的学习、家庭教育情况、社会交往情况，以及在

家庭做家务中的表现情况；

2、了解学生家长教育孩子的方式方法。

3、征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建设。

4、向家长宣传党的教育政策及提供先进的教育信息。

5、纠正家长错误的家教方法，向家长传授较科学的家教方法。

6、向家长汇报学生在校情况，便于家长能有的放矢地采取教育措

施。

7、增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间

的理解，增强育人意识、责任意识，共促教育和谐发展。

二、家访途径：

以实地登门家访为主要形式。

三、活动要求

家访要面向全体学生，特别是突出重点，做到“六回访”（即生

活有特殊困难的学生家庭，学习困难的学生家庭，留守儿童家庭【单

亲家庭】，思想、学业上有重大变化的学生家庭，进城务工子女家庭，

随班就读残疾学生家庭，在此次实地走访的基础上，建立跟踪回访制

度）；要落实家访内容，做到“七必进”（即教育的政策措施进家庭，

学校办学思想进家庭，贫困生资助方案进家庭，学困生转化措施进家

庭，家庭教育指导进家庭，心理生理健康辅导进家庭，教师个性化关

爱进家庭。）；要讲求实效，做到“八知道”(学生知道教师家访的目

的和意义，家长知道学生在校学习表现情况，家长知道学生的任课教

师情况，家长知道学校教育改革的举措，教师知道学生的家庭情况成

长环境，教师知道家长对孩子的希望和期盼，学校知道学生的特殊现

状，学校知道家访收集的家长意见和建议。)；要遵守纪律，做到“十

不准”(不准要求家长安排车辆接送，不准借家访名义向家长提出任何

私人要求，不准收受家长馈赠的钱、物，不准接受家长的吃请和报销

开支，不准参与家长组织的娱乐消费活动，不准利用知悉或者掌握的

招考等教育信息向家长谋取利益或以家访名义进行有偿家教，不准在

家访中与学生家长发生矛盾，不准在家访中参与违法违纪的行为活动，

不准借家访名义宣传封建迷信思想和散布有违背党和国家政策的言

论。)

四、做好家访记录，及时反馈

每次家访后，及时地写出详尽的家访记录，把家访过程、家访达

成的共识，家访中受到的启发及家访中发现的问题一一记录下来。并

根据学生在校内的学习、行为表现，结合家访中了解掌握的资料，及

时反馈，对学生重新分析评估，制定新的教育方案和措施，不失时机

地对学生进行深化教育。

五、时间（日程）安排：

1、十月八日收看省里组织的相关视频会。

2、十月九日收看林区教育局组织的视频推进会。

3、十月十二日参加板桥学校组织的“访万家”活动的培训会。

4、十月十二日至二十日，走访学校周边的十个学生。

5、十月二十一日，全体老师分成三个组到最偏僻的最边远的相思

岭村对23个学生进行家访。

6、十月二十二日以后，对我校剩余的三十几个学生进行家访。

7、不定时定形地进行“六回访”。

总之，在家访中，既能向学生家长面对面地宣传教学改革的发展

思路，宣传实施素质教育的全过程，又能就学生在学校与社会上的各

种行为表现，思想动态等等，与家长及时交流沟通，取得家长对学校

教育的深刻了解和对教师工作的理解与配合。同时通过家访能及时掌

握家长对