（统编版）八年级语文上学期课内同步课件第5课 国行公祭，为佑世界和平.pptx

;杀人比赛;日本人砍下中国人的头颅后得意洋洋的照相;创设情景;;了解作者;写作背景;了解文体;

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;;用简洁的语言概括课文主要写了哪些内容？;;;1937年12月13日，侵华日军野蛮侵入南京，随后制造了惨绝人寰的南京大屠杀惨案，30万中国同胞惨遭杀戮。;第②自然段在文中有什么作用？;精研细读;不能去掉;;一方面直接引用《纽约时报》的报道作为论据，有时间，有报道单位，表明事实清楚，材料真实，无可辩驳。

另一方面与下文南京成为“和平之城”形成对比，突出和平的珍贵。;5.国际和平城市协会为什么要宣布南京为国际和平城市？这样做的目的是什么？;写法小结;课堂寄语