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2024年高三语文教师教学计划范文

近年来高考的命题一直在进行改革，而语文命题改革面临的主要

任务是，如何进一步准确测试考生的语文能力，如何进一步体现对中

学教学的积极导向作用。总体思想仍然是全面考查考生的语文能力，

有利于高校选拔优秀的学生，有利于提高学生的素质，从而使高考和

教学在发展方向上一致起来。

高考语文主要测试五个方面的能力：识记、理解、分析综合、表

达应用和鉴赏评价。高考语文考试内容为语言知识和语言表达、文学

常识和名句名篇、古代诗文阅读、现代文阅读、写作五个方面。

（一）二轮复习计划

1.指导思想：紧扣“考纲”，研究考题，把握方向，讲练结合，

培养能力。

2.操作方法：采用切大块分小块复习的方法。

语言知识及运用：对这部分知识的讲授要本着简明、实用、高效

的原则，要结合实例讲解。耍根据“考纲”内容要求，将每点内容分

解为若干测试点，将每个测试点配上____个左右的题目，强化训练，

直到过关为止。语文基础既是技艺之学，也是积累之学，是检测学生

真正语文水平的根本，所以这一知识板块的复习，必须重在挖掘以往

知识库存并伴随着持续的大量的课外积累即“功夫在课外”的工作，

才能收到理想的效果。

2024年高三语文教师教学计划范文（二）

一、指导思想

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随着高考改革的不断深入，新考纲、新课标、新高考模式、新命

题角度对中学语文教学和高三语文备考都提出了全新的要求。我们应

该顺应高考改革趋势，在全面总结以往成功经验、充分调研各校高三

语文复习教学模式的基础上，针对我校学生的实际情况;方案范文,库.

为您.搜集-整理/，依托精选的优秀复习资料，制定合理的复习备考计

划，有条不紊地推动学生语文素养的形成和高考应试能力的提高，力

争通过师生一年的共同的努力，实现]方案-范文库.整理.来年高考我

校语文学科上线率和优秀率都有新的突破，为____年我校高考再创佳

绩作出最大的贡献。

二、教学内容

1、高中语文教材第五册、第六册重要篇目的教学。

2、高中语文读本第五册、第六册相关内容的选讲。

3、高中语文教材第一册、第二册、第三册、第四册要点的回顾与

整理。

4、第一轮复习：高中语文考点知识系统梳理、归纳。扫除知识结

构中理解`方案范#文.库整-理^的障碍。

5、第二轮复习：强化训练，查缺补漏。

6、第三轮复习：应用能力提高：研读考纲，回归课本，看纠错

本，重温部分考点的重要内容，准备作文，做真题，调整状态，进入

考试时间。

三、教学设想

这一学年的教学任务繁重，我们将针对不同的教学内容，选用不

同的教学方法，合理安排教学进度，以期获得最佳的教学效果：

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1、高中语文教材第五册、第六册的教学，我们将择取重要的篇

目，培养学生各类文章的阅读能力，围绕高考考点要求，有针对性地

训练学生相应的主观阅读题答题能力。

2、高中语文教材第一册、第二册、第三册、第四册的复习中，着

重要点的回顾与整理，巩固已有的感性认识，同时引导学生尝试着进

行理性归纳，构建自己的知识体系，温故而知新，为总复习打好坚实

的基础。

3、高中语文考点知识系统梳理、高考应考技巧指导与能力训练

中，主要介绍高考必威体育精装版信息、发展动态，分析考试大纲，评价近年高

考试卷，预测命题趋势，归结语文知识的学习及语文试卷的应考中的

实用方法技巧。简言之，就是专题复习，梳理知识，解读政策，预测

命题，指导学法，指点秘笈，示范解法，规范答题，综合训练，提升

能力。

四、学生情况

分析我们学生的实际，弱点主要表现为：

1、没有构建完整的知识体系;

2、基础知识掌握不够;

3、见不多，识不广，导致鉴赏拓展创新没有依托;

4、语文答题的规范意识欠缺;

5、学生普遍不重视语文学习。

五、具体教学措施

1、结合高考，把五六册的课文划分为现代文、文言文、诗歌三大

块，将它们的教学目标}方案范文.库.整.理^与高考的对应点结合起

来，分别确定为：现代文（主要包括第五册的文学评论、小说和第六