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高一语文个人教学工作计划范文

新的学期又开始了,本学期我还是担任高一____,____两个班的

数学教学工作,学生基础参差不齐,学生整体水平不高,部分学生学

习习惯不好,有些学生不能正确评价自己,这给教学工作带来一定的

难度,为把本学期教学工作做好,使教学工作顺利有序的进行,提高

自己的教学质量,制定教学计划如下:

一、提高教学质量

要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我决定做好下面

的工作:

1、课前准备:备好课。

①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个

字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运

用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯,

学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组

织教材、如何安排每节课的活动。

2、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反

馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的

情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁

明了,克服以往教学中存在的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引

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发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而

精,减轻学生的负担。

二、做好课后辅导

要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,

缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生记错作业。

针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作____到对学生的

学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进

生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,从赞美着手,所有的人

都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、

想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作

的不足。

三、提高自身的业务水平

积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提

高教学水平。

四、培养多种兴趣爱好

博览群书,多看相关书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新

鲜血液。

总之,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工

作,发扬优点,改正缺点,努力提高自己的教育教学水平。

高一语文个人教学工作计划范文(二)

一、指导思想

第2页共18页

以语文新课程标准为指导,以语文教研组工作计划为参考,切实

提高教师自身的职业道德修养、业务知识水平和教育教学能力,落实

常规工作,夯实基础,增加课外阅读量,丰富学生的知识面,提高学

生的语文素养,使学生具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能

力和口语交际能力,具有初步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能

力,掌握语文学习的基本方法,养成自学语文的习惯,提高文化品

位,为高三学习打下扎实的基础。

二、情况分析

1、教材教学:高二阶段是高中阶段比较关键的一年,从教材上来

看,难度较高一有了很大的提升,如阅读教学上对学生的要求已由一

般的阅读理解上升到品味鉴赏,还新增了诗词、小说等阅读单元。写

作上则要求学生较好掌握议论文的写作和应对话题作文的能力。

2、学生分析:学生在高一阶段的语文学习还处在比较被动的状态

下,对语文的学习兴趣欠佳。语文基础知识掌握较好,但课外迁移不

够,阅读和写作能力还有待加强。

三、工作重点

1、提高备课质量,继续学习新大纲,钻研新教材,探索新教法,

体现知识和能力要求,充分发挥教师的个性和优势,提升学生的语文

素养。

2、以“阅读”和“写作”教学为抓手,带动其它方面的教学工

作。

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3、强化语文知识的积累,包括名言诗句、文学常识、文化常识、

成语等。

4、运用各种方法,提高学生课外阅读的兴趣和能力,拓展学生语

文学习空间。

四、教学目标与要求

本学期语文教学,除了常规性的教学要求外,要特别注意选修课

的教学安排,尤其应注意以下几个问题:

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